《生殖器官的生长》教学设计

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约3200字。

　　生殖器官的生长
　　〖教学目标〗
　　1.知识：
　　(1)说出植物的生殖器官包括哪些；
　　(2)描述花的基本结构和各部分的功能，并说明花的主要结构是花蕊的理由；
　　(3)解释花的类型概念中的两性花、单性花、无性花；
　　(4)描述从传粉到产生受精卵的过程，说明受精作用之后种子和果实各部分的来源。
　　2.能力：
　　(1)主动参与分组探究讨论，尝试运用主动探索新知识的技能，完成分析问题和解决问题的学习活动；
　　(2)独立完成桃花平面图绘制。
　　3.情感态度与价值观：
　　(1)充分运用多媒体CAI课件，创设情境，激发和提高学生的学习兴趣；
　　(2)小组交流过程中培养合作意识，协作精神；
　　(3)通过花结构与功能相适应的学习，帮助学生树立辩证唯物主义的观点；
　　(4)通过不要随手采摘鲜花的教育，使学生养成热爱自然、热爱生命的文明习惯。
　　〖教材分析〗
　　1.教材内容
　　知识结构:
　　重要概念：
　　(1)绿色开花植物的生殖器官：花、果实、种子。
　　(2)花蕊：一朵花最重要的结构，包括雄蕊、雌蕊。雌蕊位于花托中央，下部膨大部分为子房，上部为花柱，花柱顶端为柱头，子房内有胚珠，其中产生雌性生殖细胞――卵；雄蕊位于雌蕊周边，下部为花丝，上部膨大部分为花药，花药中生成的花粉粒，在传粉之后，于受粉的雌蕊柱头上萌发长出花粉管，其内产生精子(雄性生殖细胞)。
　　(3)传粉与受粉：(略)。
　　(4)受精作用：精子与卵细胞结合成为受精卵的过程。在花粉管长入子房中央的胚珠后，其中的精子进入胚珠，并与卵在此结合，便完成了绿色开花植物的受精作用。
　　(5)两性花、单性花、雄花、雌花、无性花：(略)。
　　(6)稃片：禾本科植物的花在花蕊外部有具保护作用的两枚片状结构。
　　(7)种子：绿色开花植物的繁殖器官之一，结构(略)中种皮来自胚珠的珠被。胚来自受精卵的发育。
　　(8)果实：传粉受精后，雌蕊的子房发育成生殖器官，其结构中的果皮来自子房壁，种子来自胚珠和受精卵。
　　2.重点、难点及解决方法
　　(1)本节教学重点是：了解花的基本结构，特别是子房的结构。