（苏教版）2004年七年级上册第二单元语文测试卷18

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（苏教版）初中语文教科书七年级上册第二单元检测试题
　　文/224500江苏滨海三中陆可爱
　　一、基础知识及应用
　　1给下列加点字注音或根据拼音写汉字
　　①跻身（）　　　②juān刻____　　　③荟萃（）　　　④自xǔ____
　　2许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。
　　例：空调机——完美无夏(瑕)
　　A 淋浴器——随心所浴 ( )
　　B．咳嗽药——咳不容缓 ( )
　　C．洗衣机——爱不湿手 ( )
　　D．蚊 香——默默无蚊 ( )
　　3对下列各句使用的修辞手法判断全部正确的一组是(　)
　　①你却永远年轻微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。
　　②我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。
　　③诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。
　　④贾里暗想，不去也罢，否则将来出了名，在写履历时，写上一句“曾剪过线头”也不见得添多少光彩。
　　A．①排比　②夸张　③引用　④借代
　　B．①排比　②比喻　③引用　④借代
　　C．①反复　②拟人　③对偶　④借代
　　D．①反复　②对比　③对偶　④引用
　　4对下列文言句子的翻译正确的一项是(　)　(译文首先要准确)
　　A．忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
　　(忽然有一个很大的东西，搬开土山，扑倒大树过来，盖住了一只癞蛤蟆)。
　　B．心之所向，则或千或百果然鹤也。
　　(心向蚊子方面想，那么几千几百的蚊子果真就是鹤了。)
　　C．神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
　　(我心神稳定下来，捉住了蛤蟆，用鞭子打了几十下，把它驱赶到别人的院子里去了。)
　　D．果如鹤唳云端，怡然称快。
　　(果真像仙鹤在云层上鸣叫，我很高兴，称赞它们速度真快。)
　　5选择一组恰当的词语，填在各句横线上(3分)
　　①教师朗诵着进入了角色，那深深感动的神情_________在眼睛里。
　　②正在恼火时，贾里发现有人在拉他，头一回，____________是邱士力。“你干什么?”贾里准备战斗。
　　③事后，贾里只得把真相向鲁智胜___________一二。鲁智胜的优点是重义轻财，对东西不吝惜，所以对那羽纱上的口子倒不计较。
　　④就这样，简单而又美好，北大为一个___________以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子。
　　A．凝注　忽然　揭露　渴望　B．积聚　居然　揭露　希望
　　C．凝注　居然　披露　渴望　D．积聚　竟然　揭露　希望
　　6下列各句标点符号使用全部正确的一项是(　)
　　A．身边的阿姨唤我快看快看，我却固执地扭过头去，口里说着：“才不呢!现在若看了，以后再来上学不就“不新鲜”了吗?”
　　B．“你是我的榜样。”有个人说：“我要练成你这样就好了！”
　　C．北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上；有的绅士风度；有的和蔼可亲；这个怪僻；那个潇洒；或于谈笑风生“樯橹灰飞烟灭”；或于古朴凝重之中形成另一番风格。