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语文教学资源

《自然地理环境的整体性与差异性》章末测试

湘教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
317 KB
教材版本
湘教版
适用分类
高一上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/1/4 22:53:20

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共24小题,约4190字。

  《自然地理环境的整体性与差异性》章末测试
  第Ⅰ卷(选择题,共60分)
  一、单项选择题(20×3=60分)
  生物是在地球发展历史中产生的,但在地质历史时期也经历过一些不利于生物生存的环境变化阶段,导致大量生物物种的衰退和灭绝。据此回答1~3题。
  1.从原核生物细胞中演化出了真核细胞生物的时间是在距今约(  )
  A.10亿年前       B.14亿年前
  C.0.7亿年前     D.6亿年前
  解析:在距今14亿年前,从原核生物细胞中演化出了真核细胞生物,真核细胞生物出现以后,生物的演化进程明显加快。
  答案:B
  2.大量无脊椎动物出现在地球表层的时期是(  )
  A.元古代     B.太古代
  C.古生代寒武纪   D.中生代侏罗纪
  解析:从古生代寒武纪开始,大量无脊椎动物出现在地球表层,由此揭开了生物系统演化进程的序幕。
  答案:C
  3.盛极一时的恐龙突然从地球上完全销声匿迹的地质历史时期是(  )
  A.古生代末期    B.中生代末期
  C.古生代寒武纪   D.新生代
  解析:中生代末期,恐龙从地球上完全销声匿迹,海洋中有50%以上的无脊椎动物种类也灭绝了。
  答案:B
  下图是低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图,(图中圆圈的大小)表示所储存养分百分比的多少,箭头的粗细表示物质养分的大小。读图回答4~5题。
  4.对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小,最主要的影响因素是(  )
  A.气候条件    B.土壤条件
  C.生物条件    D.地质条件
  解析:气温的高低对植物的生长及各种活动都非常重要。一般来说,气温越高,植物的生长就越旺盛,生物量就越大,微生物活动也越强烈。
  答案:A
  5.图中所示三个自然带纬度由低向高排列的顺序是(  )
  A.①②③     B.②①③
  C.③①②     D.③②①
  解析:高纬度地区,由于气温较低,植物生长较慢,所以生物量较少;微生物分解作用非常缓慢,所以枯枝落叶较多;土壤冻结时间长,所以土壤中储存的养分较少,物质养分的流动也较少。
  答案:D
  6.下图是“各种成土因素作用示意”,正确的判断是(  )
  ①岩石主要影响土壤的土层厚度,水热条件 ②气候主要影响土壤的水热条件,理化性质 ③生物主要影响土壤的发育程度、肥力性质 ④地形主要影响土壤的质地、矿物养分
  A.①②     B.③④
  C.①④     D.②③
  答案:D
  7.发育在下列哪种成土母质上的土壤具有明显的质地分层特征(  )
  ①残积物 ②坡积物 ③洪积物 ④冲积物
  A.①②     B.②③
  C.①④     D.③④
  答案:D
  8.下图中实线为等高线,虚线为地层界线,A、B、C、D四图中能反映该土层剖面的示意图是(  )
  解析:据上图可以判断此地岩层中间老、两翼新,是背斜;据等高线判断此地形是山谷。
  答案:D
  地理环境各要素不是彼此孤立的,而是作为一个整体存在的。下图是我国华北地区某地1954~2002年气温与降水变化示意图,读图完成9~10题。
  9.近年来该地区水旱灾害严重的原因是(  )
  A.气温不断上升
  B.降水的年际变化大
  C.气温与降水变化不同步

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