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语文教学资源

《实现人生价值》同步练习

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
123 KB
教材版本
人教版
适用分类
高一下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/1/3 20:13:02

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共15小题,约3740字。

  《实现人生价值》同步练习
  一、选择题
  1.爱因斯坦说:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。”这说明(  )
  A.实现人生价值需要全面提高个人素质
  B.实现人生价值需要坚定的理想信念
  C.人的价值在于社会对个人的尊重
  D.人的价值在于对社会的责任和贡献
  【答案】 D
  2.从汶川地震到北京奥运,千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流,让爱心延续,推文明前行,受到了社会的广泛好评。这又一次表明人生价值包括(  )
  ①个人对社会的责任与贡献 ②个人的生命历程 ③个人为社会创造精神财富 ④个人受到社会的尊重
  A.①②③ B.②③④
  C.①②④ D.①③④
  【解析】 本题考查人生价值的内容,意在考查考生阅读分析材料的能力。材料中千百万志愿者的行动,推文明前行,说明了人生价值包括个人对社会的责任与贡献,为社会创造精神财富,故①③符合题意;千百万志愿者的行动得到社会的广泛好评,表明了人生价值包括个人受到社会的尊重,故④符合题意。选D。
  【答案】 D
  3.个税征收,意在提醒富人的社会责任,财富不能成为私欲。只有承担社会公共责任,让财富体现社会价值才是享受财富的最高境界。材料体现了(  )
  ①个人和社会辩证统一的关系 ②自我价值和社会价值是统一的 ③贡献和索取是统一的 ④社会存在和社会意识的辩证统一
  A.①②③ B.①②④
  C.②③④ D.①③④
  【解析】 通过个税征收,让富人承担一定的社会责任,体现了个人与社会的辩证统一关系;在承担社会责任的同时,享受财富,体现了贡献和索取、社会价值和自我价值的统一,因此选①②③;题干不涉及社会存在和社会意识的关系,④排除。
  【答案】 A
  4.用“一粒种子改变了一个世界”的袁隆平获得“影响中国改革30年30人”的荣誉称号。这说明(  )
  ①人的价值就在于创造价值 ②人生价值是通过荣誉体现出来的 ③社会价值和自我价值必然成正比 ④努力奉献的人是幸福的
  A.①④ B.②③
  C.②④ D.③④
  【解析】 ②观点是错误的,人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,而不是获得荣誉的多少。③观点也是错误的,人的价值包括两方面,即社会价值和自我价值,但社会价值和自我价值不是必然成正比的。
  【答案】 A
  5.“有时候,文明离我们只不过十公分的距离。”“有时,多一点分享,对别人来说,就是多一分温暖。”“我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步。”—公益广告是奥运文化的一大亮点,琅琅上口的广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化。从哲学的角度看,这主要体现了(  )
  A.世界上一切事物都处在永恒发展之中
  B.哲学是社会变革的先导
  C.价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用
  D.价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上
  【解析】 琅琅上口的广告语蕴涵着正确的价值观,它给人们的言行带来了可喜的变化,这体现了C;A、B、D与题意不符。
  【答案】 C
  6.华罗庚生前曾说:“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续,是现在人类共同的生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天更灿烂,社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们的启示是(  )
  ①个人价值的实现与社会价值的实现是统一的 ②社会价值体现为个人对社会的责任和贡献 ③个人对社会的责任和贡献推动了社会的发展 ④个人价值的大小和个人生命的长短相一致
  A.①②④ B.①②③
  C.②③④ D.①③④
  【答案】 B
  7.20世纪以来,全球环境不断恶化,各种自然灾害不断发生,其主要原因是一些发达国家大规模地开发乃至掠夺自然资源,只注意自然的经济价值而忽视了自然的生态价值。这说明(  )
  ①价值观对人类认识世界和改造世界具有导向作用 

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