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语文教学资源

《自然灾害与人类活动》同步练习1

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
189 KB
教材版本
人教版
适用分类
选修试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/1/1 11:26:16

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共24小题,约4970字。

  《自然灾害与人类活动》同步练习
  (时间:60分钟 满分:100分)
  一、单项选择题(共20小题,每小题3分,共60分)
  1.下列现象或事件属于自然灾害的是
  ①喜马拉雅山无人区的雪崩 ②印度洋地震海啸 ③大兴安岭的森林火灾 ④城市火灾
  A.①②B.②③C.③④D.①④
  答案:1.B 判断自然灾害时要依据两个标准:一是看诱因是否是自然作用,二是看是否有承灾体。喜马拉雅山无人区的雪崩虽然有自然的作用,但缺少承灾体,即不会对人类社会构成任何威胁,不属于自然灾害。造成大兴安岭森林火灾的因子可能是自然的,也可能是人为的,但森林火灾的发展过程受自然规律的支配,仍属自然灾害。而城市火灾毫无疑问是人为的。
  自然灾害灾情的大小取决于孕育灾害的环境、导致自然灾害发生的因子、承受灾害的客体三者共同的作用。据此完成2~4题。
  2.孕灾环境包括
  ①大气圈 ②岩石圈 ③水圈 ④生物圈
  A.①B.②③C.②③④D.①②③④
  3.下列属于致灾因子的是
  ①洪水 ②山崩 ③地球表层 ④自然环境
  A.①②B.③④C.①③D.②④
  4.导致灾情、构成自然灾害的是
  ①致灾因子作用于受灾体并造成危害和不利影响 ②海底火山喷发于无人荒岛 ③山洪暴发冲毁桥梁 ④切尔诺贝利核电站泄漏,使数以百万计的居民患上严重的放射病
  A.①②B.③④C.①③D.②④
  答案:2~4.2.D 3.A 4.C 第2题,自然灾害孕育于大气圈、岩石圈、水圈、生物圈等地球圈层之中,它们构成了孕灾环境。第3题,自然异变都是致灾因子,③④属于孕灾环境。第4题,自然灾害的发生必须同时具备两个条件,一是自然异变,二是受灾客体。②中没有受灾客体,④中不具备自然异变,它们都不能构成自然灾害。
  下图为“不同自然灾害持续时间对比图”,读图,完成5~6题。
  5.图中①②③④表示的自然灾害依次是
  A.地震、火山喷发、洪涝、干旱
  B.火山喷发、台风、泥石流、洪涝
  C.滑坡、寒潮、风暴潮、洪涝
  D.泥石流、地震、飓风、干旱
  6.许多自然灾害在发生、发展过程中,往往会诱发一系列的次生灾害与衍生灾害,形成多种自然灾害。下列灾害链表达错误的是
  A.寒潮→低温→霜冻B.台风→风暴潮→洪水
  答案:5.A 自然灾害中,干旱持续时间最长,地震持续时间最短。
  答案:6.C 泥石流的发生往往与暴雨有关,C项中干旱诱发泥石流表述错误。
  自然灾害危害面广、破坏性大,威胁人们的生命和财产安全,制约社会经济发展。据此完成7~8题。

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