《二氧化碳和一氧化碳》教案1

　　此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

约3230字。　　溧水县第一初级中学基于问题式新授课学案学科：化学撰稿人：毛轩审核：化学组编号：38日期：2009-11-2
　　课题3.二氧化碳和一氧化碳（第一课时）
　　[问题引入]                                                班级_______姓名________
　　写出二氧化碳和一氧化碳的化学式，并标出其中碳元素的化合价，比较两物质的分子构成有什么不同之处？推测二者的性质是否会存在较大差异？本课我们就系统学习两物质的性质。
　　[探讨与解决]
　　问题一、CO2具有哪些物理性质？
　　[实验]  仔细观察书中实验6-3、6-4和6-5，将现象都记录在书上相应的表格中。
　　[小结]  CO2的物理性质有：
　　⑴_________________________；⑵________________________；⑶________________________。
　　[介绍]  什么是干冰？它有哪些用途？
　　干冰是_______________，干冰升华____热（填“吸”或“放”）。
　　干冰可用作___________，也可用于_________________________。
　　问题二：CO2具有哪些化学性质？
　　[分析]  实验6-4，根据蜡烛熄灭，可推知CO2具有什么化学性质？
　　[实验]  认真观察实验6-6，将现象填入书中的表格中，并分析真正使纸花变色的是什么物质？
　　[结论]  说明CO2能与_____反应生成________，方程式：_______________________________。
　　[补充实验]  在试管中加入2～3mL紫色石蕊溶液，向其中通入CO2，一段时间后，再用酒精灯加热试管，观察加热后试管中溶液的颜色变化情况。
　　[现象]  ______________________________，[结论] __________________________。(写方程式)
　　[回忆]  ⑴如何检验CO2？其中的原理是_____________________________________。(写方程式) ⑵植物光合作用的反应原理可以表示为：_____________________________________。(写方程式)
　　⑶写出碳还原CO2的反应方程式：________________________，该反应中体现了CO2具有________。
　　[小结]  CO2的化学性质有（可以不填满）：
　　①.                                             ；
　　②.                                             ；
　　③.                                             ；
　　④.                                             ；
　　⑤.                                             。
　　问题三：正确认识CO2对生活和环境的影响。
　　1.CO2对人体健康的影响：
　　CO2本身____毒性(填“有”或“无”)，但CO2_____供给呼吸(填“能”或“不能”)，当空气中CO2含量超过正常含量时，会对人体健康产生影响。因此在人群密集的地方应该注意______
　　2.[讨论]  进入久未开启的菜窖或干涸的深井之前，如何检验这些场所中二氧化碳的含量是否会对进入的人的生命构成威胁？
　　3.[小结]  CO2（及干冰）在生活和生产中有哪些具体的用途？
　　4.[辨析]  空气中的CO2含量是越多越好还是越少越好？对此，谈谈你看法！
　　5.[阅读]  书p117中关于“温室效应”的有关知识，回答下列问题：
　　①什么叫“温室效应”？它是