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语文教学资源

《化学计量在实验中的应用》学案

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
69 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修一教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/12/19 8:44:42

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为第一课时学案,约3200字。

  第一章 从实验学化学
  第二节 化学计量在实验中的应用
  第1课时 物质的量及单位
  一、物质的量的单位——摩尔
  1.物质的量
  (1)概念:表示含有一定数目粒子的集合体。
  (2)符号:n
  (3)单位:mol
  (4)描述对象:微观粒子
  2.摩尔
  (1)符号:mol
  (2)标准:1 mol粒子集体所含的粒子数与0.012 kg 12C中所含的C原子个数相同,即含有6.02×1023个粒子的任何粒子集合体称为1 mol。
  (3)注意事项:①摩尔使用于微观粒子;②使用时指明微粒种类或组合。
  3.阿伏加德罗常数
  (1)数值及单位:6.02×1023mol-1
  (2)物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)与粒子数(N)的关系:n=
  4.摩尔质量
  (1)概念:单位物质的量的物质所具有的质量
  (2)符号及单位:M,g·mol-1或kg·mol-1
  (3)数值:任何粒子的摩尔质量,当以g·mol-1为单位时,数值上等于其化学式的式量
  (4)物质的量(n)、质量(m)、摩尔质量(M)之间的关系:
  n=
  5.物质的量、摩尔质量、微粒数目、阿伏加德罗常数之间的关系:n==
  1.a mol H2SO4中含有b个氧原子,则阿伏加德罗常数可以表示为(  )
  A. mol-1                       B. mol-1
  ol-1                               D. mol-1
  答案 B
  解析 由关系式n=可知NA== mol-1
  归纳提醒 ①物质的量及其单位的使用范围是微观粒子,不适用于宏观物体。

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