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语文教学资源

高三专题复习第三单元陆地和海洋第4节《地理环境的整体性和地域差异》试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
556 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考专项试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/12/13 16:49:24

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共19题,约4060字。

  高三专题复习第三单元陆地和海洋第4节《地理环境的整体性和地域差异》试题
  右图为陆地环境主要构成要素的相互关联图,读图完成1~2题。
  1.松花江和珠江水文特征不同,关键是图中哪个箭头所  
  起的作用(  )
  A.①     B.②
  C.③     D.④
  解析:河流的水文特征包括径流量大小、流量的季节变化、结冰期、含沙量等方面,而这些方面与河流流域内的气候密切相关。松花江地处东北为温带季风气候区,而珠江流经亚热带季风气候区,两条河流由于气候不同,而水文特征差异很大。
  答案:A
  2.能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是(  )
  A.⑤  B.⑥  C.⑦  D.⑧
  解析:由于流水侵蚀作用形成了黄土高原千沟万壑的地貌,图中⑥表示水文对地貌的影响。
  答案:B
  右图反映了不同地质时期某地自然环境的变化,据此回答3~5题。
  3.引起图中地理环境变化的根本原因是(  )
  A.水热条件的变化  矿物运动
  C.植被类型的变化  D.岩浆活动
  4.下列地区的地理环境与③阶段类似的是(  )
  A.马达加斯加岛东西两侧
  B.天山山脉南北两侧
  C.斯堪的纳维亚山脉东西两侧
  D.安第斯山南段东西两侧
  5.图示地理环境的演化过程,主要体现了(  )
  A.地理环境的整体性     B.地理环境的差异性
  C.地理环境的复杂性     D.地理环境的稳定性
  解析:该题组出错的原因一是读图不认真,只注意到了风向以及植被的变化,没有注意到地势的起伏变化;二是对环境各要素的相互关系理解不清,对地理环境的整体性认识不足。3题,图中地理要素变化过程可分解如下:①阶段当地为平地,植被为森林;②阶段当地地壳隆起升高,使背风坡植被由森林变为草原;③阶段地壳继续升高,背风坡出现了沙漠。这一过程中,变化的是地势和植被,而植被的变化又是地势变化的结果,故地理环境变化的根本原因是地壳运动。4题,马达加斯加岛东侧迎风坡多雨,西侧背风坡少雨;天山山脉北侧为迎风坡,南侧为背风坡;斯堪的纳维亚山脉东侧没有形成荒漠;安第斯山脉南段西侧为迎风坡,植被为温带落叶阔叶林,东侧为背风坡,形成巴塔哥尼亚沙漠。5题,地理环境中一个要素的变化,引起其他要素也发生改变,说明这些要素构成了一个完整的地理环境,即体现了地理环境的整体性。
  答案:3.B 4.D 5.A
  (2010•河北邯郸模拟)读右图,完成6~7题。
  6.图中从A到B的自然景观变化体现了(  )
  A.从沿海向内陆的地域分异
  B.从赤道向两极的地域分异
  C.山地的垂直地域分异
  D.非地带性
  解析:从A到B的自然景观变化是沿纬度变化的方向作有规律的更替。
  答案:B

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