- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 294 KB
- 教材版本
- 苏教版
- 适用分类
- 七年级上册试卷
- 页数 / 张数
- 见资源简介
- 更新时间
- 2010/12/10 21:33:50
先了解，再下载
资源预览与简介
共21题，约4700字。 大冶市西畈中学2010-2011学年度 第一学期期中考试
七年级语文试卷 （2010.11）
第一部分 积累和运用（27分）
1、根据拼音写汉字。（4分）
①quán（ ）释 ②白驹过xì（ ） ③huò（ ）达 ④群星荟cuì（ ）
2、根据课文默写。（8分）
①____________________， ，此事古难全。
②东风不与周郎便， 。
③ ，不知秋思落谁家？
④门前流水尚能西， 。
⑤起舞弄清影， ？
⑥王湾在《次北固山下》中描写时序交替，暗含时光流逝，蕴含着自然理趣的诗句是 ， 。
3、解释下列句中加点的词语。（6分）
①而置之其坐 ②及返，市罢
③遽契其舟 ④是吾剑之所从坠
⑤自度其足 ⑥不亦惑乎
4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）(2分)
A、文学作品中凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧，对青少年具有潜移默化的影响。
B、太湖烟波浩淼，天下第二泉历史悠久，吟园曲径通幽，无锡山水真是美不胜收啊。
C、贾里在学校主动接受擦破了书脊的新书，这一行为在他爸爸看来，真是可歌可泣呀。
D、数学老师一句巧妙的点拨，让百思不得其解的学生茅塞顿开。
5、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）(2分)
A、我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。
B、全球变暖的气候导致许多地区森林火灾频频发生，其涉及的地区范围和造成损失的程度越来越严重。
C、宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
D、有没有错别字，句子是否通顺，是评价文章优劣的标准之一。
6、在横线上续写一句话，使它与前后两句话构成一组排比句。（2分）
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈； ， ；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
7、“最后，蓓姬虚弱的手脚再也无力拖着她往前移动了。她坐了下来。他跟她一起坐下。他们谈起了家和那里的朋友们，还有舒适的床铺，以及最要紧的——光明！蓓姬哭了，他竭力想法子安慰她，但那些鼓劲儿的话都因为说了多遍而成了陈词滥调，听着倒像是在挖苦似的。”语段中的“他”是 ，出自 写的《 》。（3分）
第二部分 阅读与赏析（33分）
（一）诗歌赏析（4分）
春 雪 韩 愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
8、选出赏析不正确的一项（ ）（2分）
A、一个“都”字，透露出在漫漫寒冬中久盼春色到来的人们的焦急心情。
B、“初”字暗含春来过晚，花开太迟的遗憾、惋惜和不满的情绪。
C、三、四两句写春天到来，只见白雪，不见花开，表达了诗人的怅惘、遗憾之情。
D、 “作飞花”三字，变静态为动态，使得初春的冷落变成了春季的热闹。
9、诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2分）
（二）文言文阅读（9分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
10、解释下列加点字（4分）
①明察秋毫 ②项为之强
七年级语文试卷 （2010.11）
第一部分 积累和运用（27分）
1、根据拼音写汉字。（4分）
①quán（ ）释 ②白驹过xì（ ） ③huò（ ）达 ④群星荟cuì（ ）
2、根据课文默写。（8分）
①____________________， ，此事古难全。
②东风不与周郎便， 。
③ ，不知秋思落谁家？
④门前流水尚能西， 。
⑤起舞弄清影， ？
⑥王湾在《次北固山下》中描写时序交替，暗含时光流逝，蕴含着自然理趣的诗句是 ， 。
3、解释下列句中加点的词语。（6分）
①而置之其坐 ②及返，市罢
③遽契其舟 ④是吾剑之所从坠
⑤自度其足 ⑥不亦惑乎
4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）(2分)
A、文学作品中凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧，对青少年具有潜移默化的影响。
B、太湖烟波浩淼，天下第二泉历史悠久，吟园曲径通幽，无锡山水真是美不胜收啊。
C、贾里在学校主动接受擦破了书脊的新书，这一行为在他爸爸看来，真是可歌可泣呀。
D、数学老师一句巧妙的点拨，让百思不得其解的学生茅塞顿开。
5、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）(2分)
A、我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。
B、全球变暖的气候导致许多地区森林火灾频频发生，其涉及的地区范围和造成损失的程度越来越严重。
C、宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
D、有没有错别字，句子是否通顺，是评价文章优劣的标准之一。
6、在横线上续写一句话，使它与前后两句话构成一组排比句。（2分）
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈； ， ；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
7、“最后，蓓姬虚弱的手脚再也无力拖着她往前移动了。她坐了下来。他跟她一起坐下。他们谈起了家和那里的朋友们，还有舒适的床铺，以及最要紧的——光明！蓓姬哭了，他竭力想法子安慰她，但那些鼓劲儿的话都因为说了多遍而成了陈词滥调，听着倒像是在挖苦似的。”语段中的“他”是 ，出自 写的《 》。（3分）
第二部分 阅读与赏析（33分）
（一）诗歌赏析（4分）
春 雪 韩 愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
8、选出赏析不正确的一项（ ）（2分）
A、一个“都”字，透露出在漫漫寒冬中久盼春色到来的人们的焦急心情。
B、“初”字暗含春来过晚，花开太迟的遗憾、惋惜和不满的情绪。
C、三、四两句写春天到来，只见白雪，不见花开，表达了诗人的怅惘、遗憾之情。
D、 “作飞花”三字，变静态为动态，使得初春的冷落变成了春季的热闹。
9、诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2分）
（二）文言文阅读（9分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
10、解释下列加点字（4分）
①明察秋毫 ②项为之强
预览清晰度以原图为准；预览与简介供选用参考，完整内容以下载文件为准。