本文是作者参加河南2010年高考语文阅卷的心得与感悟，共四部分，约11400字。

　　姹紫嫣红百花开，五彩缤纷入卷来
　　——评卷归来话感受
　　原艳香  李小娟  朱义锋  苗德朝
　　2010年6月
　　中国的高考是一全民关注的考试，每一个考生的背后都有无数双关注的眼睛。那么高考的评卷工作又是如何展开的呢？它是否可以达到公平公正呢？今年和往年的考试评卷相比又有什么不同呢？
　　带着这些疑问，我校四位老师于2010年6月8日到开封河南大学参加今年的高考语文评卷工作。
　　8日上午到达河南大学金明校区报到。9日上午，在河南大学召开了全体评卷教师动员大会，省教育厅和河南大学的专家和领导们做了重要讲话，阐明了此次评卷工作的重大意义和重要责任。然后，全体评卷教师被分成12个大组，每组60--70人。之后，分组进行计算机操作培训。然后，各组到指定教室，分别报名自己愿意参与评改的题目（分作文和知识两大块），根据报名的情况然后再加以调整，原则上一线教师评改作文，其它人员评改知识。
　　9日下午，作文评改人员到听取专家讲评作文评分细则。知识评改人员也参加培训。10日上午，评卷教师继续熟悉操作和评分标准，10时，正式评卷开始。一直到19日上午，语文评卷工作才算完全结束。
　　几天的评卷工作充实而辛苦。
　　每天上午从7：50开始到11：50结束，下午从2：50开始到6：30结束，中间各休息30分钟。非常辛苦，特别是第三天，由于长时间的面对电脑，每个老师都是两眼通红，评卷组及时地分发眼药，才使得眼睛疲劳有所缓解。几天之中，天气变化极大，有许多老师都有不同程度身体不适，有一位老师晚上打针，白天评卷，实在是令人感动。但是，在16日，还是有一位老师病倒了，不能支撑，最终他只好提前结束改卷工作。
　　评卷是充实的，这里我们不仅看到了全省那么多优秀考生的作文，为学生们在考场那么短的时间内写成如此精妙的作文而感叹，同时，也为阅卷老师的认真负责而感动。在休息时间，还有不少老师在加班改卷，也有的教师在讨论同一篇作文，有时争的面红耳赤，最后只好让组长仲裁。哨声响起，评卷教师里面马上鸦雀无声。
　　评卷工作结束了，但教学工作又刚刚开始。
　　下面我们分别谈谈评卷中发现的问题及自己的感受。
　　（一）准确与细心同在
　　（第四大题详解及备考策略）
　　执笔人：李小娟
　　一、文言文翻译部分
　　评分标准：每小题5分，共10分。
　　第（1）题  关键字“会”“危言”各1分，共2分，大意3分。
　　会：恰巧、正好、碰巧、正赶上、适逢、恰逢等都可。
　　危言：耸人听闻的话、恐吓的言语、危言耸听的言语、狠话、吓人的话等都可。
　　第（2）题  关键字 “既”“讫”“馀烬”各1分，共3分，大意2分。
　　既：已经、已然都可，既然不对。
　　讫：结束、终结、终止、完结、终了等都可，停止、完毕属于不及物动词不可以。
　　馀烬：残灰、余灰、烧完后的火灰等都可。