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语文教学资源

广东省汕头市金山中学2010-2011学年上学期高一期中考试政治试题

粤教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
142 KB
教材版本
粤教版
适用分类
高一上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/11/20 16:34:40

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共37题,约4300字。  广东金山中学2010-2011学年上学期高一期中考试
  政治试题
  考试说明:1、考试时间60分钟,满分100分
  2、请将选择题答案涂在答题卡上,主观题写在答题卷指定的位置。
  第Ⅰ卷(选择题  共68分)
  一、单项选择题:(在下列各题四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共68分。)
  1.2010年10月7日下午,价值10万元的第二批援助高州的救灾帐篷从汕头运抵高州。这里的救灾帐篷
  A.不是商品,因为它不是一般等价物    B.是商品,因为它具有使用份值
  C.不是商品,因为它没有用于交换      D.是商品,因为它是用来消费的
  千金易得,一“闲”难求.今年国庆黄金周小明和父母亲一起到外地旅游,他发现景区到处人山人海,让他感到最清闲的去处是货币历史展览馆,结合现在他正在学习的高一年经济学让他加深了对货币的认识,现在他邀请同学们一起来完成以下1--4题,共享这些知识.
  2.小明看了展览馆知道货币一经产生就有两种基本职能,它们是:
  A.储藏手段和支付手段     B.储藏手段和世界货币
  C.流通手段和价值尺度     D.流通手段和支付手段
  3.小明了解到货币使用过程中经常是:“一手交钱,一手交货。”这里的钱是
  ①执行流通手段的职能;②实实在在的货币;③观念中的货币;④执行价值尺度
  A. ①④     B. ①② C. ③④ D. ②④
  4.关于纸币、货币、一般等价物三者之间的关系,下列说法正确的是
  A.纸币是价值的符号,能代替货币执行各种职能    
  B.纸币、货币与一般等价物都具有流通手段的职能
  C.纸币、货币与一般等价物没有本质区别     D.纸币的本质就是一般等价物
  5.货币产生后,商品流通的公式为“商品—货币—商品”。这个公式说明
  ①在商品流通中,货币充当了商品交换的媒介
  ②对商品生产者来说,“商品—货币”是“惊险的一跃”
  ③买和卖这两种行为在时间和空间上可以分离
  ④买和卖同时进行,一次成功
  A.①②③       B.①③④      C.②③④       D.①②④
  6.近年来我国商品房价格上涨过快。为了抑制房价涨幅,政府可以选择的措施有
  A.扩大商品房需求                  B.增加商品房用地的供给 
  C.规定商品房价格                  D.减少商品房用地的供给
  7. 2010年3月28日和4月1日,人民币对美元的外汇牌价分别是683.49和685.05(注:人民币外汇牌价的标价方法为人民币100外币)。这说明
  A.人民币在升值,                B.人民币对美元的汇率升高
  C.美元在贬值                    D.人民币对美元的汇率跌落
  8.在社会经济生活中,有时会出现通货紧缩现象。一般来说,在通货紧缩期间
  A.收入上升  B.需求旺盛     C.失业增加   D.生产投资增加
  9.下列关于信用卡描述正确的是
  A.银行信用卡是非现金支付工具,不允许持卡人取现和透支
  B.银行信用卡是商业银行发给资信良好的客户的一种信用凭证
  C.信用卡能提高消费水平,拉动经济发展
  D.信用卡可以用于任何场所进

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