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语文教学资源

江苏省启东中学2010-2011学年度第一学期期中考试高二生物试卷(选修)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
666 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/11/17 17:12:59

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共34题,约6320字。  江苏省启东中学2010~2011学年度第一学期期中考试
  高二生物试卷(选修)    
  命题人:卫华
  第Ⅰ卷(选择题,共55分)
  一、单项选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。
  1.下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,相关叙述不正确的是    
  A.②属于血浆,③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多
  B.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等
  C.肝细胞中CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层
  D.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性
  2.决定反射时间长短的主要因素是
  A.刺激强度的大小           B.感受器的兴奋性
  C.中枢突触数目的多少       D.效应器的兴奋性
  3.下列关于兴奋传导的叙述中,正确的是
  A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
  B.神经纤维上已兴奋部位的电位为外正内负
  C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变
  D.神经递质作用于突触后膜,只能使突触后神经元兴奋
  4.胃酸能杀死某些病原微生物,在生物学上可称为                      
  A.非特异性免疫    B.体液免疫     C.细胞免疫  D.特异性免疫
  5.右图表示三个神经元及其联系,其中“—O—”表示从树突到细胞体再到轴突.甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是    (  )
  A.用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转
  B.图中共有4个完整的突触
  C.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化
  D.在e点施加一强刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化
  6.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述,正确的是
  A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生
  B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
  C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生
  D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对肥细胞的特异性杀伤作用
  7.下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关的物质。各种分析正确的是  (   )
  A.禽流感病毒H5N1侵入机体后,T细胞的细胞周期变短
  B.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂类
  C.T细胞成熟于骨髓,它在人体免疫

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