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语文教学资源

湖南省娄底市重点中学2010-2011学年度高三10月联考政治试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
755 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/11/11 11:53:28

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共29小题,约7000字。

  湖南省娄底市重点中学
  2010—2011学年度高三10月联考
  政 治 试 题
  (时量:90分钟      总分:100分)
  第Ⅰ卷(选择题1-26,共52分)
  1.中秋、国庆假期接踵而至,不少地方“尾货”市场火爆。一件衬衣10元、一条牛仔裤20元,衣服便宜的程度可能让人感叹不已。为此,业内专家指出,“尾货”降价决不是一种简单的让利行为。这表明了   (    )
  ①降价能导致商品价值增加            ②降价让利促进社会再生产顺利进行
  ③产品价格高低可以影响市场需求      ④商品的消费数量决定商品是否降价
  A.①②       B.③④ C.①④      D.②③
  2.假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平,生产一件甲种商品的劳动耗费为6元,产量为10万件。2009年该企业的劳动生产率提高50%。其他条件不变。那么,该企业生产甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为  (    )
  A.4元、4元、60万元         B.6元、8元、90万元
  C.4元、6元、90万元        D.8元、6元、120万元
  3.假定当A商品的互补品价格上升10%时,A商品需求变动量为10单位;当A商品的替代品价格上升10%时,A商品需求变动量为10单位。如果其他条件不变,当A商品的互补品价格上升10%、替代品价格上升20%同时出现时,那么,A商品的需求数量(    )
  A.增加30单位      B.减少20单位    
  C.减少10单位      D.增加10单位
  4.稳定物价可采取调节利率、汇率和变动财政收支等多种手段。从防止物价过快上涨角度看,下列选项中正确的是   (    )
  ①提高利率→投资下降→生产资料需求减少→商品价格水平下降
  ②本币升值→商品出口量增加→外汇流入减少→商品价格水平下降
  ③征收消费税→消费者税负增加→消费需求减少→商品价格水平下降
  ④扩大政府投资→生产规模扩大→单位商品价值量下降→商品价格水平下降
  A.①③             B.①④          
  C.①③④           D.②③④
  5.经济学中有“刘易斯拐点”之说,意指劳动力从无限供给到短缺的临界点。简而言之,在“刘易斯拐点”之前,是人求工作,不涨工资也会有源源不绝的劳动力;在“刘易斯拐点”之后,是工作求人,不涨工资就找不到合适的员工。“刘易斯拐点”之说对解决目前“用工荒”问题的启示是   (    )
  A.处理好效率与公平的关系,缩小工资收入差距

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