下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

山东省德州一中2010-2011学年度高中二年级模块检测生物试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
398 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/11/11 9:47:08

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共43题,约5190字。  高中二年级模块检测
  生  物  试  题        2010年11月
  本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至5页,共100分,考试时间90分钟。
  第一卷(共60分)
  一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。每题1.5分,共60分。)
  1.口腔上皮细胞所处的细胞外液是指                                    (    )
  A.淋巴        B.组织液         C.血浆         D.唾液
  2.构成人体的各种液体中,能互相渗透转变的是                           (    )
  A.血浆和组织液    B.血浆和淋巴    C.组织液和淋巴    D.血液和淋巴
  3.人在剧烈运动后,骨骼肌产生的大量乳酸进入到血液中,但血浆的pH不会明显下降,其原因 是                                                               (   )
  A.乳酸在血浆中很快被分解,生成CO2和H2O,并通过呼吸排出CO2
  B.血浆中的碳酸氢钠能与乳酸反应,导致pH基本稳定
  C.血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性,使pH基本保持稳定
  D.乳酸的酸性较弱,进入血液后对血液pH的影响不大
  4.下列是通过不同途径给药时,药物进入人体先后经过的途径,正确的是       (    )
  A.静注,血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞
  B.肌注,组织液→血浆→组织液→靶细胞
  ↘  ↑
  淋巴
  C.肌注,淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
  D.口服,组织液→血浆→组织液→靶细胞
  5.2008年5月8日上午,中国登山队的12名突击队员和7名支援队员在珠峰顶,用取自雅典的奥运圣火火种点燃了火炬并实现了火炬传递。登山队员在高原缺氧环境中,其内环境组成成分中含量增加的是                                                  (    )
  A.乳酸          B.红细胞           C.血红蛋白           D.呼吸酶
  6.在马拉松比赛的后半路程,运动员体内的pH值将如何变化,需何种缓冲物质进行调节(    )
  A.降低、NaHCO3     B.升高、H2CO3     C.降低、H2CO3     D.升高、NaHCO3
  7.每年新生进行军训时,有些同学的手和脚会磨出“水泡”。“水泡”中的液体主要是  (    )
  A.血浆      B.组织液     C.淋巴     D.细胞内液
  8.摘除大白鼠的胰腺,将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下,动物未出现糖尿病症状;一段时间后,将皮下的移植物(组织)除去,大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状;随后注射一定量的胰岛素,该大白鼠血糖水平恢复正常,且糖尿病症状消失。该实验不能说明 ( )
  A.胰岛素能降低血糖浓度        B.胰岛素的产生与胰腺有关
  C.胰岛素是蛋白质类激素        D.胰岛素能治疗糖尿病
  9.某一种病有如下特征:“多饮而渴不止,多食而饥不止,多溲(尿)而膏浊不止”。此病与下列什么腺体异常有关?                                               (    )
  A.甲状腺              B.胃腺              C.肠腺           D.胰岛
  10.随着人们生活水平的提高和保健意识的增强,

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。