八年级上册第四单元课文同步练习2

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第四单元优化测控
　　大自然的语言
　　一、积累与运用
　　1.给加点字注音并读准它们。
　　①差异　　　　　　　 ②差遣　　　　　　 ③差劲　　　　　　 ④参差　　　　
　　⑤连翘　　　　　　　 ⑥翘起　　　　　　　⑦观测　　　　　　 ⑧玄妙观　　　　
　　⑨衰草　　　　　　　 ⑩鬓毛衰　　　　　
　　2.根据下面各句话的意思，分别写出相应的词语。
　　①消失了声音，藏起了形迹（　 ）
　　②不情愿又没有办法（　 ）
　　③难做的事情居然能做到，值得宝贵（　 ）
　　④衰败的野草无边无际与天空相连（　 ）
　　3.给下面的词各配一个同义词、一个反义词。
　　4.造句。
　　①苏醒：
　　②次第：
　　③销声匿迹：
　　④花香鸟语：
　　5.理解下列句子的意思，回答问题。
　　①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
　　能将“赶快种谷子”后面的句号改成分号吗？为什么？
　　②此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年至1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早9天。就是说，春天提前9天。
　　“前者”和“后者”各指什么？
　　6.填空。
　　这篇课文把无比丰富的　　　 比作“大自然的语言”。从具体、生动的　　　　 说起，条理分明地说明了　　　　　　　的　　　　　　　、　　　　　　　和　　　　　　　 。
　　二、阅读
　　阅读下列文段，完成文后各题。
　　(一)
　　立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
　　7.本段描写自然现象的顺序是　　　　　　　　　　　　　。