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语文教学资源

《土壤里的微生物》教学设计

苏科版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
53 KB
教材版本
苏科版
适用分类
七年级下册教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/11/2 21:45:57

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约1730字。

  第二节 土壤里的微生物
  教学目标:
  知识目标:1.概述土壤里主要的微生物种类
  2.说出细菌的三种形态和基本结构,并与植物细胞、动物细胞比较结构的异同点
  1. 说出放线菌的结构特点。
  2. 识别青霉和匍枝根霉,并说出它们的繁殖方式和营养方式
  3. 描述蘑菇的主要特征及其生长的适宜环境、营养方式和繁殖方式。
  4. 描述微生物在自然界中的作用及与人类的关系
  能力目标:1.学会培养和观察青霉、匍枝根霉和蘑菇
  2.探究土壤中的微生物
  情感态度与价值观目标:1.体验培养霉菌的过程,并交流成功或失败的感受
  3.认同土壤里微生物的多样性及其对生物圈的平衡和稳定起着非常重要的作用
  教学重点:细菌、放线菌和真菌的主要特征及其与人类生活的关系
  教学难点:认同土壤里微生物的多样性及其生物圈平衡和稳定起着非常重要的作用,
  课时安排:3课时
  第一课时 认识细菌

学习内容
学生活动
教师活动
引入新课
积极思考、踊跃提问
展示变质的牛奶,提出问题,引入新课
认识大型的真菌和真菌中的霉菌
仔细观察,从实物中获得有感性认识。
展示大型真菌及霉菌实物。
细菌、真菌培养的一般方法
请两个同学讲解和演示细菌和真菌培养的一般方法,提问并解答。
引导学生提出问题,师生共同探究解决问题。

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