《人的生殖》教学设计1

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约1560字。

　　第18章人的生殖和发育
　　第1节  人的生殖
　　教学目标：
　　知识目标：
　　1.能概述男性、女性生殖系统的结构和功能
　　2.能描述受精过程和胚胎发育和分娩的过程     
　　能力目标：通过观察、分析图文资料培养学生分析问题能力，交流表达能力。
　　情感态度和价值观：通过认识自我活动，体验生命来之不易，学会关爱生命，关注自身健康和发展，养成热爱生命的情感。
　　提示：学习这部分知识首先要求学生要端正态度，不回避，不隐讳，以科学的态度像学习其它章节的内容一样地学习，有不清楚的及时问老师、家长或医生。其次，能够用学到的知识指导自己的行动，为今后一生的身心健康打下良好的基础。
　　教学设计：
　　引言：大家知道，生物的“生”一是指有生命，能够新陈代谢，而另一方面是指种族和生命的延续，或称之为繁殖。以前的学习中，我们已经了解到生物生长发育到一定的阶段就要产生新的个体，但人是如何在新陈代谢的基础上，在神经和激素的调节下产生新个体的呢？新个体又是怎样由小到大逐步成熟的呢？这节课首先初步了解一下有关生殖的一些问题。
　　师：首先了解什么叫生殖？
　　生：生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程。
　　一、男性生殖系统和功能
　　师：人类的生殖细胞是怎样产生的呢？要了解这个问题首先要知道人类的生殖系统。人体的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。
　　展示：男性生殖系统挂图（侧剖图）。
　　师：首先请大家观察图中各部分的位置，并想一想他们分别具有什么功能？
　　一起归纳如下：
　　1．内生殖器：
　　（1）睾丸：一对，位于阴囊，产生精子，分泌雄性激素。
　　（2）附睾：贮存和输送精子。
　　（3）输精管：输送精子的通道。
　　2．外生殖器：阴囊、阴茎。
　　师：从图上可以看出：男性输尿管长，它有排尿和排精双重作用。
　　男性的生殖细胞是精子，精子很小，长约60微米（千分之一毫米等于一微米），有长尾，形如蝌蚪，能游动。
　　二：女性生殖系统和构造。
　　师：下面再一起来看看女性生殖系统和构造。
　　展示：女性生殖系统的挂图（侧剖图）。
　　师生共同归纳：
　　女性生殖系统的各器官的功能如下：（用投影幻灯片）。
　　1．内生殖器：
　　（1）卵巢：一对位于盆腔子宫两侧，产生卵细胞，分泌雌性激素。
　　（2）输卵管：输送卵子的通道。
　　（3）子宫：胚胎发育的场所。（倒置梨形，平滑肌组成，正常重量50克，分娩时净重1500克，腔容量增加500倍等。）
　　（4）阴道：胎儿产出的通道。阴道时，阴道口外的处女膜问题，未婚女子从事剧