《第一次工业革命》学案3

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约1940字。　　《第一次工业革命》学案
　　编写人：丰县创新中学 刘爱梅    审稿人：高华
　　【目标要求】
　　1． 知识与能力：记住工业革命开始的国家和时间；记住 “珍妮纺纱机”、改良蒸汽机、
　　汽船、蒸汽机车的发明者，认识蒸汽机的作用，理解工业革命的概念及对人类发展进
　　程的重大意义。
　　2． 过程与方法：通过对工业革命原因及对人类发展进程重大意义的学习，培养学生分析、
　　归纳、概括历史问题的能力。
　　3． 情感态度与价值观：了解大机器发明、应用所引起的社会生产巨大变革，使学生认识
　　到“科技是第一生产力”。
　　【预习导学】
　　一、纺织机的发明和蒸汽机的改良
　　1．18世纪60年代，工业革命最先发生于新兴的         。1733年，凯伊发明了      代
　　替抛梭；哈格里夫斯发明了手摇“            ”，提高了纺纱效率。纺纱质量更高的
　　被发明出来，后来又发明了        ，织布的速度又提高了数十倍。
　　2．1769年，       吸收前人的成果 ，成功研制了            。
　　3，19世纪上半叶，英国的工场手工业基本上被           所取代。
　　二、轮船和火车的出现
　　1．1807年，美国人        建造了世界上第一艘汽船“克莱蒙”号。1814年，英国人      发
　　明            ，这是世界上第一辆火车。
　　2．工业革命极大地提高了         ，直接导致了      的出现，       、   、      等
　　主要资本主义国家在工业革命后成了强大的工业国。     
　　【问题探究】
　　1．工业革命发生的原因和影响各有哪些？
　　2. 探究工业革命给人们的生活带来哪些变化。
　　【例题精析】
　　例1．18世纪后期，工厂主们高兴地说：“厂址的选择终于不受河流条件的限制了。”他
　　们这样说是因为发明了                                                   （  ）
　　A．飞梭         B．珍妮纺纱机     C． 改良蒸汽机      D．火车机车