《拒绝毒品》教学设计

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约4880字。

　　（八年级上）  
　　第19章   第二节   拒绝毒品
　　Quiting  Drugs
　　执教： 广西南宁市第四中学      黄翊      
　　一、教学目标Teaching aims：
　　1、知识目标Knowledge aims：
　　（1）举例说出常见毒品及其危害。
　　（2）说出吸毒上瘾的机理。
　　（3）珍爱生命，拒绝毒品。
　　2、能力目标Ability aims： 
　　（1）学会利用各种资源，收集、整理和筛选资料。
　　（2）通过以小组为单位完成收集资料的任务，培养互相间交流合作的能力。
　　3、情感目标Emotion aims：
　　（1）通过讲述“虎门销烟”的历史背景，激发学生的爱国主义情感。
　　（2）形成青少年“拒绝毒品，珍爱生命”的意识。
　　（3）激励青少年积极投身到禁毒宣传的行列。
　　二、教材分析Teaching materials analysis：
　　1、重点Emphases：
　　举例说出常见毒品及其危害。
　　2、难点Difficulties：
　　吸毒上瘾的机理。
　　三、课前准备 Preparations before class：
　　1、教师准备：教师准备多媒体资料图片。
　　2、学生准备：收集资料，认识常见毒品及其危害和吸毒者的案例。
　　四、教学过程Teaching process：
　　引入：教师展示图片                                                                                                                                                                                       
　　提出问题：同学们能看出照片中的两人在做什么？
　　学生：吸鸦片、抽大烟……
　　是的，这是19世纪的中国平民在吸食鸦片的情景。   
　　那鸦片是什么？
　　学生：是一种毒品。
　　非常正确，今天我们就来了解有关毒品的知识。
　　第二节  拒绝毒品
　　一、什么是毒品？
　　学生：畅所欲言。
　　教师归纳：《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因等。此外，国家规定管制的能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品被滥用时，也会成为毒品。
　　下面就让我们来认识一些常见毒品。
　　二、认识毒品
　　1、鸦片opium
　　鸦片是以罂粟果为原料制成的毒品。课本P89有罂粟花的图片，很漂亮，这是罂粟果（图片），也很可爱，可真没想到鸦片就是用它加工出来的。
　　那么吸食鸦片后会怎样呢？同学们可以谈谈吗？
　　有的说：可以镇痛和麻醉。