《在山的那边》同步练习1

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人教版七年级上第一课《在山的那边》
　　素　　质　　检　　测
　　贵州省凯里市舟溪逸夫中学　　吴道伟
　　姓名：　　　　
　　一、语言积累与运用（共31分）
　　1、给下列加点字注音。(3分)
　　①痴想（　　）　 ② 凝成（　　）　　③枯干（　　）　 ④隐秘（　　）　　⑤ 诱惑（　　）　　　
　　⑥一瞬间（　　）⑦幻想（　　）　　　⑧朦胧（　　）　　　⑨喧腾（　　）
　　2、给下面多音字注音并组词。（4分）
　　①分（　　　）　　　　　　（　　　）　　　　② 几（　　　）　　　　（　　　）　　　　　
　　③干（　　　）　　　　　　（　　　）　　　　 ④ 奔（　　　）　　　　（　　　）　　　　　　
　　3、诗歌的语言具有含蓄性，也就是除了字面上的意思外，往往还有更深的做含义，说说诗中的“大海”和“群山”蕴含着什么意思？(3分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、联系上下文，品析下列诗句中加点的词语。(9分)
　　⑴我常伏在窗口痴想。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑵当我爬上那一座座诱惑着我的山顶。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑶一次漫湿了我枯干的心灵。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5、给下列语句排列顺序。(3分)
　　①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。
　　②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。
　　③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
　　④这时候，你应该想：别人也难，何必畏惧呢？
　　正确的顺序是：
　　6、细看下面表格，想想其中数字的排列有何特点。选出表达不准确的一项（　　）(3分)
　　4 3 8
　　9 5 1
　　2 7 6
　　A.纵向、横向及对角线上的三个数之和均为15。
　　B.纵向第二列、横向第二行的三个数字都是奇数。
　　C.表中共有九个数字，其中四角都是偶数。
　　D.两条对角线上不同的六个数字中有四个是偶数。
　　7、“1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144……”这是数字中有趣的斐波级数。此级数的最大特征是（用自己的语言表述）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3分)
　　8、仿照示例扩写句子：(3分)
　　例：海为我喧腾　　　 海在远方为我喧腾　　　 我听到海依然在远方为我喧腾
　　花向我微笑　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、阅读理解（共41分）
　　（一）
　　小时候，我常伏在窗口痴想
　　——山那边是什么呢？
　　妈妈给我说过：海
　　哦，山那边是海吗？
　　于是，怀着一种隐秘的想望
　　有一天我终于爬上了那个山顶
　　可是，我却几乎是哭着回来了
　　——在山的那边，依然是山
　　山那边的山啊，铁青着脸
　　给我的幻想打了一个零分！
　　（二）
　　今天啊，我竟没想到
　　一颗从小飘来的种子
　　却在我的心中扎下了深根
　　是的，我曾一次又一次地失望过
　　当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
　　但我又一次次鼓起信心向前走去
　　因为我听到海依然在远方为这喧腾
　　——那雪白的海潮啊，夜夜奔来
　　一次次漫湿了我枯干的心灵……
　　在山的那边，是海吗？
　　是的！人们啊，请相信——
　　在不停地翻过无数座山后
　　在一次次地战胜失望之后
　　你终会攀上这样一座山顶
　　而在这座山的那边，就是海呀
　　是一个全新的世界
　　在一瞬间照亮你的眼睛
　　1、诗的第（一）节中的“山”与“海”与第（二）节中的“山”与“海”的含义有什么不