约5210字。

　　别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师
　　——给抄袭和模仿划清界限
　　2010年江苏一考生的满分作文《绿色生活》，在网上被指抄袭著名作家李汉荣的散文《巴西亚马逊红木地板》，让人大跌眼镜。
　　作文抄袭已不是新鲜事儿了，历年高考，也不乏此类作文：
　　2001年四川高考满分作文《患者吴诚信的就诊报告》，涉嫌抄袭当年第7期《杂文选刊》刊发的《患者吴良知先生的就诊报告》；
　　2003年海南高考满分作文《最美丽的鸟》，涉嫌抄袭《故事会》杂志刊发的《爱的误区》；
　　2004年重庆高考满分作文《我是一只想死的“老鼠”》涉嫌抄袭；
　　2005年福建高考满分作文《执子与通子》，涉嫌抄袭4年前湖南湘潭市一中邓丽的同名获奖习作；
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　　文学界的抄袭现象司空见惯，安意如、姚牧云、郭敬明……一个个熟悉的名字映入读者的眼帘，而这股抄袭之风，不知何时已刮进了纯真的校园，且愈演愈烈。有人曾用“祖国山河一片抄”来嘲笑高考作文抄袭的丑相，抄袭者是否因抄袭之事面有惭色？读者是否对抄袭之作深恶痛绝？
　　抄袭：盛行之风为哪般？
　　抄袭是一种说谎、欺骗、偷窃的行为，指的是将原始资料的信息、观点和句子直接用于自己的文章当中而不做标注。作文提倡个性，重在创新，凡是抄袭之文，只能暂时蒙住了阅卷老师的眼睛，但纸终将包不住火，正如今年江苏高考满分作文《绿色生活》一样，引来读者的质疑与责难。
　　绿色生活
　　江苏高考高分作文
　　足不出户，我已到达巴西。
　　经过技术的切割，经过资本的流通，经过售货员“选择原木地板，享受绿色生活”的热情推销，来自亚马逊流域的参天大树，混合着奔腾咆哮的激湍飞瀑声，莽莽林海的窃语以及在这片热带雨林中生活了千年、万年的鸟儿的鸣叫声，就这样，静静地躺在我的家中。
　　滚滚流淌的亚马逊的河水，化为滚滚的利润，带着滋养了它几百万年的绿色，就这样以一种卑谦的姿态，匍匐在我的脚下。
　　有那么几次，我弯下腰，趴在地板上，细细地、细细地凝望，注视着它。隔着刷了油漆、打了蜡的光亮表层，抚摸着它经历了千年的纹路与年轮。每一圈，都是自然对其三百六十五天的滋养，都凝结了那块生它养它的土地日日夜夜的厮守。而今，它却因为“人类需要绿色生活”这个假惺惺的理由，被迫断开了它的手，离开了它的根，被削成无数片，远渡重洋，来到中国。
　　我轻轻地抚摸着，在品牌之外，在装饰之外，细细聆听其中花的呢喃、鸟的鸣叫、自然的心语。透过深层，凝望着它曾经生气勃勃的绿色。
　　匍匐于被匍匐者，是尊敬还是惭愧？
　　很明显，我羞愧，羞愧得无地自容。
　　这棵树，它本可以很好地涵养水源，防止水土流失。而今，它却只能匍匐在我家中，任意地被践踏。