2010-2011学年度七年级语文（上）单元检测试题（三）

共18题，约2950字。

　　七年级语文（上）单元检测试题（三）
　　（满分100分）
　　亲爱的同学，你已经学完了第三单元，相信你一定有不少的收获。请用你手中的笔，认真完成下列各题，向你的老师和家长汇报。祝你考出好成绩。
　　一、语言积累与运用（30分）
　　1、选出加点字注音有误的一项(     )（4分）
　　A  酝酿(yùn)     山岚(lán)      B  黄晕(yùn)     榛树(zhēn)
　　C  贮蓄(zhù)     静默(mò)       D  应和(hé)      穹苍(qiǒng)
　　2、选出词语书写有误的一项(      )（4分）
　　A  澄清     潦亮     名副其实     海底隧道
　　B  烘托     空灵     束手无策     呼朋引伴
　　C  酝酿     宛转     花枝招展     抖擞精神
　　D  肌肤     水藻     繁花嫩叶     柳暗花明
　　3、选出词语解释有误的一项(     ) （4分）
　　A  山麓：山脚。
　　B  花枝招展：花枝迎风摆动婀娜多姿。形容妇女打扮得十分艳丽。
　　C  响晴：(天空)晴朗无云。
　　D  舒活：舒服地活动。
　　4、选出修辞方法判断有误的一项(     ) （4分）
　　A  山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(拟人、排比)
　　B  红的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻、排比)
　　C  闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)
　　D  春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻、拟人)
　　5、选出下列对课文理解不正确的一项（     ）（4分）
　　A  《春》一文从第三节开始，依次描绘了春天的五幅图画：春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图，勾画出了春天的动人景象。
　　B  《春》最后三段连用三个比喻，含义深刻地写出了春天“新生”“美丽”“健壮”的特征，借以激励人们奋发向上，积极进取。
　　C  《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文。作者抓住了济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图，抒发了深深的喜爱和赞美之情。
　　D  《竹林深处人家》的作者从三个观景点描绘了不同的竹林景物，不惜笔墨描写了竹林的茂盛和竹乡人家丰收时的喜悦。
　　6、依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（     ）（4分）
　　紫荆树的叶子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所显示的那样，            ，每片叶子都毫无例外，是由腰子形的对称的两面合成的          ，把它折拢起来，简直像是一只绿色的蝴蝶，          。于是有人又给紫荆起了一个诨名，叫做“朋友树”。
　　①简直就是羊蹄     ②仿佛羊蹄一般     ③凹进去的是末端     ④末端凹了进去    ⑤又像两个形影不离的好朋友     ⑥又像两个好朋友形影不离
　　A  ①③⑤     B  ②④⑥     C  ①③⑥     D  ②④⑤
　　7、“吹面不寒杨柳风”和以下哪个成语所描述的情境最相近（     ）（3分）
　　A  春风满面     B  春风化雨     C  春风和畅     D  春寒料峭
　　8、选出下列没有语病的一项是（      ）（3分）
　　A   绍兴黄酒是全国最大的黄酒产地。 
　　B   减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学的当务之急。
　　C   3月份以来，希望中学又一次掀起了“向雷锋同志学习”的热潮。
　　D  通过学习《听潮》一文，使同学们领略了大海的美。
　　二、阅读理解：（30分）