《人体概述》教学设计

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约2680字。

　　第4单元  第8章 人的生殖和发育
　　第三节  人体概述
　　一、教学目标：
　　知识性目标：
　　1．通过阅读、观察、讨论和总结，描述组成人体的主要器官系统。
　　2．举例说出人体各系统的主要功能。
　　技能目标：
　　1．亲自动手实验，总结骨的成分与骨的特性之间的关系，从而了解研究人体结构和功能的一般方法。
　　2．培养学生的观察能力、表达能力、合作能力和实验能力。
　　情感目标：
　　1．关注人体的健康，养成良好的习惯，发扬尊老爱幼的美德。
　　2．提高环境保护意识。
　　3．渗透辩证唯物主义思想教育，认同人体是由各系统组成的统一体。
　　二、教学重点与难点：
　　重点：
　　1．识别组成人体的器官和系统，举例说出组成人体的主要器官和系统。
　　2．举例说出人体各系统的主要功能。
　　3．举例说明人体的结构与功能相互统一。
　　难点：
　　1．举例说出组成人体的主要器官和系统。
　　2．分析骨的成分与骨的特性之间的关系。
　　三、教学准备：
　　1、学生准备：大的鱼肋骨和细长的鱼骨、白纸。
　　2、教师准备：实验“骨的成分与骨的特性之间的关系”的用具。
　　3、FLASH：（1）人体的主要系统及组成；（2）骨的成分与特性。
　　4、视频文件：（1）人体的骨骼；（2）骨骼的构成与作用；
　　（3）人体牙齿的发育；（4）人体是一个和谐的整体。
　　四、教学过程：