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语文教学资源

《营造地表形态的力量》ppt15

人教版高中课件ppt
文件格式
ppt
文件大小
3.28 MB
教材版本
人教版
适用分类
必修一课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/9/30 1:05:40

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共38张。附带试卷资料。  读人民币版面图,回答下题。
  1.该地区景观的主要原因是(  )
  A.冰蚀作用  B.流水溶蚀作用
  C.风力侵蚀作用  D.海浪侵蚀作用
  【解析】 图示景观为桂林山水,是流水的溶蚀作用形成的。
  【答案】 B
  2.下列选项与下图所示①、②最符合的是(  )
  A.风化作用、外力搬运 
  B.风化作用、内力塑造
  C.侵蚀作用、人类活动 
  D.侵蚀作用、外力搬运
  【解析】 图中可以看出坚硬的岩石经过①作用变为碎屑物质,因此①为风化作用;碎屑物质经过②作用离开原地到其他地方成为残积物,因此②为外力搬运作用。
  【答案】 A
  读下图,完成3~4题。
  3.图中各岩层、岩体的生成时代按由老到新的顺序依次是(  )
  A.花岗岩、玄武岩、砾岩、页岩、石灰岩
  B.石灰岩、页岩、砾岩、玄武岩、花岗岩
  C.石灰岩、页岩、花岗岩、玄武岩、砾岩
  D.砾岩、花岗岩、页岩、玄武岩、石灰岩
  4.M岩石为(  )
  A.花岗岩              B.煤炭
  C.板岩                D.大理岩
  【解析】 沉积岩层的新老关系一般是:下层岩层老,上层岩层新,故岩层的新老排列为:石灰岩、页岩、砾岩;又从图中可以看出,砾岩内无侵入岩,故花岗岩和玄武岩形成的年代更早。M岩石在花岗岩与石灰岩之间,是由石灰岩变质作用形成的大理岩。
  【答案】 3.C 4.D
  5.阅读下面的童话故事,使用地理术语来回答其中的相关问题。
  小岩浆旅行记
  晶晶和亮亮是两滴岩浆,它们生活在地球内部的岩浆之家。一天,它们得到批准,一起到地面旅行,它们飞快地奔向地表,半路上晶晶觉得累了,于是就与亮亮约好在地表会合。亮亮没有停步,与其他的伙伴一起跳出地表,并沿着山坡向低处流,忽然发现自己不能再动了,不禁问旁边的同伴:“这是怎么回事”。同伴笑着说:“别担心,只不过你已经不再是岩浆了。”
  (1)为什么同伴说亮亮已经不再是一滴岩浆了?
  经过好长一段时间,亮亮发现自己的个头变小了,并随着风儿和流水向前奔走。亮亮边走边欣赏着地表美丽的风光,忽然发现一个熟悉的身影,仔细一看,原来是晶晶。亮亮惊讶地问:“你是怎么来到地表的?”
  (2)你认为亮亮个头变小的原因是什么?
  (3)请你简要推测晶晶来到地表的过程。
  亮亮和晶晶又一起踏上旅程。不知过了多久,它们觉得累了,便在一处低地停下来休息。不久它们发现越来越多的伙伴也停了下来,并且开始压在自己的身上,慢慢地它们的身体变得坚硬起来。又过了一些日子,它们商

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