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2010-2911学年度高中地理必修一第三单元《地理环境的整体性》测试卷

鲁教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
983 KB
教材版本
鲁教版
适用分类
高一上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/9/30 0:30:45

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共16题,约4400字。  一、选择题
  (2010年济宁高一模块测试)读某区域地理环境演变示意图,回答1~2题。
  1.引起图中地理环境变化的根本原因是(  )
  A.大气环流 B.地壳运动
  C.海陆位置  D.人类活动
  2.图示地理环境的演变过程主要体现了(  )
  A.地理环境的整体性  B.地理环境的差异性
  C.地理环境的稳定性  D.地理环境的复杂性
  【解析】 图中地理要素变化过程分解如下:①当地为平地、森林植被;②当地地壳隆起升高,使背风坡由森林变为草原;③地壳继续升高,背风坡出现了沙漠。这一过程中,变化的是地势和植被,而植被的变化又是地势变化的结果,故地理环境变化的根本原因是地壳运动。地理环境中一个要素的变化,引起其他要素也发生改变,说明这些要素构成了一个完整的地理环境,即体现了地理环境的整体性。
  【答案】 1.B 2.A
  山西是我国的能源基地,由于对地下煤炭无计划地暴采,造成生态严重破坏,于2008年初引发面积达2 940平方公里地陷、严重威胁人们安全及造成重大经济损失。据此完成3~4题。
  3.上述现象说明(  )
  A.人类利用自然资源是正确的合理的
  B.对自然资源的索取必然会以牺牲环境为代价
  C.对自然资源的利用应与环境的保护相统一
  D.人类对自然资源的利用不可能协调好眼前利益与长远利益的关系
  【答案】 C
  4.山西地陷说明了(  )
  ①地理环境具有整体性 ②地理环境具有差异性 ③地理环境各要素之间相互联系、制约和影响 ④某一要素的改变必将导致其他要素甚至整个环境状态的改变
  A.①②③  B.①②④
  C.①③④  D.②③④
  【答案】 4.C
  二、综合题
  5.一般来说,全球尺度、全海洋尺度和全大陆尺度都属于大尺度范围,而局部地区则属于小尺度范围。下图为小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图。读图回答问题。
  (1)填出图中序号代表的自然环境要素名称:①________________________________________________________________________;
  ②________;③________;④________;⑤________。
  (2)如果②地植被遭受大量破坏,地理环境其他要素

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