《精卵结合孕育新的生命》教学设计1

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约2220字。

　　精卵结合孕育新的生命 教学设计
　　教学目标
　　（一）知识目标
　　1.识别男女生殖系统的基本结构和功能。
　　2.识别卵子和精子，描述受精过程。
　　3.描述胚胎发育过程。
　　（二）能力目标
　　1.培养学生的观察、动手操作及语言表达能力。
　　2.培养学生自主分析问题、解决问题的能力。
　　（三）情感目标
　　1.通过观察、讨论、实验等活动，点燃学生思维的火花，培养学生实事求是的科学态度和探索精神。
　　2.培养学生的团队合作精神，增强学生珍爱生命和尊重父母的情感意识。
　　教学重点
　　1.说明精子和卵子结合形成受精卵是重要的生殖过程。
　　2.说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子。
　　教学难点
　　说明睾丸和卵巢是主要的生殖器官；描述胚胎发育过程以及胚胎发育的条件和场所。
　　课时安排
　　2课时
　　教学过程
　　一、导入新课
　　同学们，这学期我们将要研究生物圈中的人。作为生物圈中的一员，你知道自己是从哪里来的吗？与上学期学习的被子植物的生殖相类似，人新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统完成的。人体共有八大系统，生命的世代延续就是靠生殖系统来完成的。首先我们就来了解人的生殖系统的组成和功能。
　　第一课时
　　人的生殖系统的组成和功能
　　教师：男女生殖系统是由一系列的生殖器官组成的，在这些生殖器官的共同作用下完成人的生殖过程。
　　教师指导学生观察男性生殖系统和女性生殖系统纵剖图，观察男女生殖系统中的主要器官，认识男女生殖系统分别是怎样组成的？
　　然后教师播放Flash动画－人的生殖（由清华同方光盘股份有限公司提供），让学生说出产生精子和卵子的部位、精子和卵子成熟后的排出路线，然后对照教材中的图解或模型说出生殖器官的功能。
　　教师组织学生分组观察、讨论后填下表。