《地势和地形》学案设计

约16670字。

　　《地势和地形 》 学案设计

　　杨远珍   毕映红

　　（第一课时  地势呈阶梯状分布）

　　一、课标要求：

　　运用中国地形图，说出我国地势、地形的主要特征

　　二、本课目标：

　　1、能够运用中国地形图（分层设色地形图、地形剖面图），说出我国地势的特征；

　　2、在中国地形分布图上指出我国地势三级阶梯的界线、分布范围、平均海拔以及构成各级阶梯的主要地形类型（重点）；

　　3、举例说明我国地势格局对我国气候、河流、交通、水力发电等方面的影响（难点）。

　　三、课前准备：

　　1、通过下面练习，感悟地势与地形的区别：

　　广州背山面水，      （地势、地形）北高南低，      （地势、地形）以平原、丘陵为主，是典型的“山水城市”。

　　2、地形图主要包括                  、                     、                    。

　　3、五种陆地地形类型及其特征对比：

　　地形类型 山地 高原 丘陵 平原 盆地

　　海拔高度

　　地表起伏状况

　　四、知识建构：

　　知识点1：我国地势的总特征

　　探究一、阅读《地理图册》P12“中国地形海拔示意图”，说出我国地势高低起伏的状况。

　　（1）知识背景：分层设色地形图，颜色表示            ，颜色越深表示              。

　　（2）看图发现，地图中颜色的变化是自西向东          ，说明我国地势      高     低；

　　（3）仔细观察颜色之间的过渡，图A和图B谁更接近我国地势自西向东变化的实际情况？

　　（4）结论：我国地势的总特征是            ，呈               状分布。

　　探究二、完成“沿北纬32°所作的地形剖面示意图”，验证我国地势高低起伏的状况。

　　知识背景：地形剖面图能表示地表沿某一方向地势高低起伏和坡度陡缓的状况

　　对照中国地形图，请你在图中下方的横坐标括号内标注“东”或“西”，表示方向。

　　对照中国地形图，自西向东找出沿北纬32°的地形名称，标注在图中上方对应位置的括号里，并注明大致海拔。

　　由此，可知我国地势的确是     高    低，呈               状分布。

　　自西向东，依次为第      级阶梯、第      级阶梯、第      级阶梯。