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- 中学作文 / 各类作文指导
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- 2010/9/21 17:17:07
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约6080字。 高二作文训练专题3：议论要有理有据（2课时）
执笔：肖隆国 审阅：杨表清 使用时间：第6周
班级 姓名 学号
知识点拨
写议论文，要注意有理有据。
有理，就是观点正确，符合事物的客观规律和人们的是非观念。同时，理有小道理和大道理之分，当二者发生矛盾时，得让小道理服从大道理。
有据，就是有论据。观点正确往往不能让读者信服，必须拿出足够多的证据来，才有说服力。论据有的是被大家公认的道理，有的是客观事实。不论哪一种论据，要想做到具有很强的说服力，必须注意以下几点：一要真实可靠、二要典型、三要新鲜。
思维技法
(一)怎样才能做到“有理”。
1．要学会从自己的角度看问题，对某个人、某件事，不同的人会有不同的看法，从不同的角度分析会得出不同的结论。
2．要有针对性。这是写议论文必备的，一定要让自己的观点鲜明，不能模棱两可。
3．要与众不同。
(二)怎样才能做到“有据”。
1．要真实可靠。无论是理论还是事实，都要有可信度。
2．要有典型性。只有具有典型性的论据，才有足够的说服力。
3．要新鲜。要让自己的论据有足够的吸引力，必须言他人之未言。
探究发现
1．经典探究
中学生打工利大于弊
对于大学生打工，大多数人持赞成的态度。那么，对于年龄更小的中学生打工族，你是如何看待的呢
在我看来，中学生打工利大于弊。
现在的中学生，绝大部分都是独生子女，他们备受爷爷奶奶、父亲母亲的疼爱，更有其中的一部分人过着“衣来伸手、饭来张口”的生活。试看：周末回家时，住宿生常常将大包小包的脏衣服带回家，“慰劳”久已候在家门口的母亲；父母来校时，手里拎满了糕点、水果、补品……可怜天下父母心!
其实，中学生本来就有了一定的自理能力，完全能洗好自己的衣服、管好自己的饮食。父母过多的操心、过细的关照，结果往往是事与愿违，容易造成子女的优越感，助长他们懒散、追求物质享受等不良习气，不利于他们的健康成长。
中学生利用节假日的休息时间，适当打打工，对于他们今后的全面发展，应该是有利的。
中学生打工，可以对社会生活有更深入的了解。书本上学到的知识，比起真切的社会生活来，毕竟要少得多、浅得多，“纸上得来终觉浅”。打工，对于中学生来说，是深入社会、了解社会的重要途径。改革开放的总设计师邓小平同志，在他中学还未毕业时，就远渡重洋到了巴黎，一边艰苦打工，一边深入学习马克思主义理论，为他以后的革命事业奠定了坚实的基础。
中学生打工，还能掌握一定的劳动技能，提高
执笔：肖隆国 审阅：杨表清 使用时间：第6周
班级 姓名 学号
知识点拨
写议论文，要注意有理有据。
有理，就是观点正确，符合事物的客观规律和人们的是非观念。同时，理有小道理和大道理之分，当二者发生矛盾时，得让小道理服从大道理。
有据，就是有论据。观点正确往往不能让读者信服，必须拿出足够多的证据来，才有说服力。论据有的是被大家公认的道理，有的是客观事实。不论哪一种论据，要想做到具有很强的说服力，必须注意以下几点：一要真实可靠、二要典型、三要新鲜。
思维技法
(一)怎样才能做到“有理”。
1．要学会从自己的角度看问题，对某个人、某件事，不同的人会有不同的看法，从不同的角度分析会得出不同的结论。
2．要有针对性。这是写议论文必备的，一定要让自己的观点鲜明，不能模棱两可。
3．要与众不同。
(二)怎样才能做到“有据”。
1．要真实可靠。无论是理论还是事实，都要有可信度。
2．要有典型性。只有具有典型性的论据，才有足够的说服力。
3．要新鲜。要让自己的论据有足够的吸引力，必须言他人之未言。
探究发现
1．经典探究
中学生打工利大于弊
对于大学生打工，大多数人持赞成的态度。那么，对于年龄更小的中学生打工族，你是如何看待的呢
在我看来，中学生打工利大于弊。
现在的中学生，绝大部分都是独生子女，他们备受爷爷奶奶、父亲母亲的疼爱，更有其中的一部分人过着“衣来伸手、饭来张口”的生活。试看：周末回家时，住宿生常常将大包小包的脏衣服带回家，“慰劳”久已候在家门口的母亲；父母来校时，手里拎满了糕点、水果、补品……可怜天下父母心!
其实，中学生本来就有了一定的自理能力，完全能洗好自己的衣服、管好自己的饮食。父母过多的操心、过细的关照，结果往往是事与愿违，容易造成子女的优越感，助长他们懒散、追求物质享受等不良习气，不利于他们的健康成长。
中学生利用节假日的休息时间，适当打打工，对于他们今后的全面发展，应该是有利的。
中学生打工，可以对社会生活有更深入的了解。书本上学到的知识，比起真切的社会生活来，毕竟要少得多、浅得多，“纸上得来终觉浅”。打工，对于中学生来说，是深入社会、了解社会的重要途径。改革开放的总设计师邓小平同志，在他中学还未毕业时，就远渡重洋到了巴黎，一边艰苦打工，一边深入学习马克思主义理论，为他以后的革命事业奠定了坚实的基础。
中学生打工，还能掌握一定的劳动技能，提高
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