《全球气候变化》ppt7

共23张。含小天地大视野、课标自主落实、学案互动探究、要点突破、经典例析、课时作业等环节，练习共15小题，约4860字。

　　下图示意的是全球可能发生的某种“环境变迁”，读图回答1～2题。
　　1．该“环境变迁”最可能是(　　)
　　A．海平面上升，低地被淹没
　　B．火山、地震频发
　　C．荒漠化日趋严重
　　D．臭氧层空洞扩大
　　【解析】　由图可知，这种“环境变迁”发生在大陆沿海地区及部分岛屿上，可推知有可能是海平面上升，低地被淹没。
　　【答案】　A
　　2．使图示“环境变迁”可能发生的根本原因是(　　)
　　A．冰川融化B．全球变暖
　　C．海水膨胀D．地面沉降
　　【解析】　海平面上升是由全球变暖引起的。
　　【答案】　B
　　全球变暖是当今世界面临的重大环境问题之一。下图是全球温度上升3 ℃后，世界不同区域靠雨水生长粮食产量的增减状况示意图。读图完成3～4题。
　　3．有关升温3 ℃对靠雨水生长粮食地区的影响，说法正确的是(　　)
　　A．全球变暖对全球各地区粮食生产都有害无益
　　B．北半球中高纬度的大部分地区粮食产量会增加
　　C．低纬度和南半球地区粮食产量有小幅增产
　　D．西半球粮食产量普遍会增产，东半球相反
　　4．据图推断，如果全球温度升高3 ℃，下列几个地区全年降水量增幅最大的可能
　　是(　　)
　　A．澳大利亚B．西亚
　　C．北非D．中亚
　　【解析】　从题图中“粮食增产”图例及在图中的分布可知，北半球中高纬度的大部分地区粮食产量会增加0～40%或40%以上，南半球则会出现减产。从题图中看西亚粮食增产可大于40%，说明这里的雨水增加得最多。
　　【答案】　3.B　4.B
　　5．2008年2月28日，中国首次大学生北极考察队从北京出发，前往挪威斯瓦尔巴群岛进行为期半个月的考察。以下为考察期间获得的材料，据此回答问题。
　　材料一　“冰雪之都”奥斯陆以前2月的平均气温是－2 ℃，而今年2月的极端最低气温仅－2～－3 ℃；去年的几个星期，从挪威海域通过北冰洋，再到白令海峡，出现的无冰地带，比前些年同期宽了不少。
　　材料二　北极熊的栖息地日益缩小；冰鸥、贼鸥等极地动物在近20年中数量锐减；北极熊体内积累的多氯联苯等物质使其免疫力、繁育能力每况愈下。在考察期间队员们没有见到一只北极熊。
　　(1)北极熊的数量明显减少，造成这种现象的原因有(　　)
　　①全球气候变暖造成其生存环境恶化　
　　②海水变得越来越咸导致其饮用水源缺乏　
　　③有毒的污染物通过食物链富集危害其健康　④考察人员使用的交通工具产生的噪声危害其生存
　　A．①②B．③④
　　C．②④D．①③
　　(2)根据资料，考察队获取的全球变暖的证据是________________________。
　　(3)为了应对全球变暖，1997年《京都议定书》提出要减少二氧化碳的排放量；2001年《波恩协议》又提出可以用增加森林植被量来抵消二氧化碳排放指标，提出这项决定的依据是______________________________。
　　【解析】　第(1)题，全球气候变暖，极地冰川融化，使北极熊失去原有的生存环境；另外，根据题干信息，污染物通过食物在体内富集，威胁了北极熊的生存。第(2)题，根据题干信息，该区域气温升高，海洋冰明显融化减少，出现无冰地带。第(3)题，因为绿色植物具有光合作用，能够通过绿色植物的叶绿素，吸收二氧化碳，释放出氧气。
　　【答案】　(1)D
　　(2)气温升高　海冰减少，出现无冰地带
　　(3)绿色植物在光合作用时吸收二氧化碳
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