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语文教学资源

《匀变速直线运动的研究》ppt

人教版高中课件ppt, doc
文件格式
ppt, doc
文件大小
5.59 MB
教材版本
人教版
适用分类
必修一课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/9/5 20:03:20

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第1讲 描述运动的基本概念匀速直线运动.doc
  第1讲 描述运动的基本概念匀速直线运动.ppt
  第2讲  匀变速直线运动规律及应用.doc
  第2讲  匀变速直线运动规律及应用.ppt
  第3讲  专题运动图象追及相遇问题.doc
  第3讲  专题运动图象追及相遇问题.ppt
  第4讲   实验一  研究匀变速直线运动.ppt
  第一章  运动的描述匀变速直线运动的研究 单元评估.doc
    第一章  第1讲 
  (本栏目内容,学生用书中以活页形式单独装订成册!)
  1..2008北京奥运会已圆满结束,其成就让世人瞩目,中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有28个大项的比赛,下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是                  (  )
  A.在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时
  B.帆船比赛中确定帆船在大海中位置时
  C.跆拳道比赛中研究运动员动作时
  D.铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行时间时
  【解析】 能否把某物体看做质点,关键要看忽略物体的大小和形状后,对所研究的问题是否有影响.显然A、C项中的研究对象的大小和形状忽略后,所研究的问题将无法继续,故A、C错;而B、D项中的研究对象的大小和形状忽略后,所研究的问题不受影响,故B、D正确.
  【答案】 BD
  2.下列所描述的运动中,有可能存在的是        (  )
  A.路程很长而位移很小
  B.速度变化量很大而加速度很小
  C.速度变化越来越快而加速度却越来越小
  D.瞬时速度越来越大而加速度越来越小
  【解析】 对加速度的正确理解.做半径很大的圆周运动一周,路程为2πR,而位移为零,所以A项可能.由Δv=at,只要t足够大,尽管a很小,Δv也可以很大,所以B项可能.速度变化越快即速度变化率越大,也就是加速度越大,所以C项不可能.做直线运动的物体只要加速度的方向与速度方向相同,其速度都增大,而与a大小变化无关,所以D项可能.
  【答案】 ABD
  3.北京奥运火炬实现了成功登上珠峰的预定目标,如右图所示是火炬手攀登珠峰的线路图,请根据此图判断下列说法正确的是             (  )
  A.由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的位移
  B.线路总长度与火炬所走时间的比等于登山的平均速度
  C.在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点
  D.顶峰的重力加速度要比拉萨的重力加速度大
  【解析】 由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的路程.线路总长度与火炬所走时间的比等于登山的平均速率.火炬手在运动中,忽略其大小,可以看成质点.顶峰的高度大于拉萨的高度,顶峰的重力加速度要比拉萨的重力加速度小.综上,选C.
  【答案】 C
  4.一个人从北京去重庆,可以乘火车,也可以乘飞机,还可以先乘火车到武汉,然后乘轮船沿长江到重庆,如下图所示,这几种情况下:
  ①他的运动轨迹不一样 ②他走过的路程相同 ③他的位置变动是不同的 ④他的位移是相同的
  以上说法正确的是             (  )
  A.①②      B.③④
  C.①④      D.②③
  【答案】 C
  5.从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体,不计空气阻力,在物体下落过程中,下列说法正确的是             (  )
  A.从飞机上看,物体静止
  B.从飞机上看,物体始终在飞机的后方
  C.从地面上看,物体做平抛运动
  D.从地面上看,物体做自由落体运动
  【解析】 本题主要考查的内容是物体的相对运动和参考系等相关知识点.由于飞机在水平方向做匀速运动,当物体自由释放的瞬间物体具有与飞机相同的水平速度,则从飞机上

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