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《石人沐海风》学案

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适用分类
高中教案 / 选修五教案
教材版本
岳麓版
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doc
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41 KB
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更新时间
2010/9/5 13:56:04

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约3600字。  《石人沐海风》学案
  智利的复活节岛位於南太平洋水域,该岛是在1722年由荷兰人登上此岛的日期而命名,那天巧合是复活节正日,于是命名为——复活节岛。一提起复活节岛,人们首先想到的是那矗立在岛上巨人石像。石像造型之奇特,雕技之精湛,着实令人赞叹。人们不禁要问,这么多的石像是什么人雕凿的?雕凿如此众多的石像的目的是什么?是供人瞻仰观赏,还是叫人顶礼膜拜?近些年来,一些国家的历史学家、考古学家和人类学家都曾登岛考察,企图弄个水落石出,结果虽提出种种解释,但也只能是猜测,不能令人信服。
  教材自主研读
  一、巨大的石人队伍
  1.地理位置:位于南太平洋上的________。
  2.发现:1722年,荷兰探险家________发现了这个岛。
  3.形态:男性________像,形态各异的________,________狭长,_______高挺,_______深凹,薄薄的________向前突出,大耳_______,胳膊________ 。
  4.功用:为了纪念他们的_________或_________而建。
  二、忧郁的面孔
  1.复活节岛的繁盛:________是复活节岛最繁荣的时期 ;________是在这时雕凿的。
  2.复活节岛的衰亡
  (1)表现:岛上居民只剩下________人。
  (2)原因:________的膨胀导致对森林的过度砍伐;殖民者的掠夺和带来的________。
  3.复活节岛文化灭亡
  (1)西方传教士把灾难中的土著居民都改造成了__________。
  (2)传教士烧毁刻有__________的木板,岛上的原有文化被消灭了。
  三、谁是创立者
  1.居民来源之谜:根据方言特征和DNA鉴定结果,居民很有可能来自南太平洋的_________群岛,但居民来自一个种族还是两个或更多种族,还不确定。
  2.石像之谜:究竟代表什么?如何_________?如何安放?
  3.文字之谜:_________木板上的文字能否被成功解读?
  4.位置之谜:复活节岛上的居民称自己居住的地方是_________。他们是如何知道的,令人不解。
  自我校对
  一、1.复活节
  2.雅克布、罗杰文
  3.半身、长脸、额头、鼻梁、眼窝、嘴唇、垂肩、贴腹
  4.祖先、酋长
  二、1.14——16世纪、巨人石像
  2.数百、人口、传染病
  3.基督教徒、朗格朗格
  三、1.波利尼西亚
  2.制作
  3.朗格朗格
  4.世界的肚脐
  重难疑点导学
  一、复活节岛世界的肚脐之谜
  无法确切地知道原居民除了把这个岛屿称做特凯恩加(Tekainga)意即“大地”之外,还
  有没有特别的名称。据说,有一种从其祖先传下来的名称叫“特皮托•库拉”,它一度被译成“世界的肚脐”,这个说法引起了许多人浮想联翩。

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