下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

广西桂林中学2010学年暑期高三月考生物试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
206 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/9/4 9:30:03

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

约7040字。

  桂林中学2010学年暑期高三生物试题
  出题人:毛敏  审题人:解贻连
  (本试卷共8页,满分100分。时间:90分钟)
  第Ⅰ卷(选择题 共40分)
  一、单项选择题:(每小题1分,共40小题40分)
  1.下列生物没有细胞结构的是(    )
  A.变形虫      B.支原体     C.乳酸菌        D.噬菌体
  2.与下列几种微生物有关的叙述中正确的是(    )
  ①酵母菌   ②乳酸菌    ③硝化细菌    ④蓝藻     ⑤烟草花叶病毒
  A.从生态系统中的成分看,①②③是分解者,④是生产者
  B.从同化作用类型看,②是厌氧型,③④是需氧型
  C.从异化作用类型看,②厌氧型,①③④是需氧型
  D.从结构和成分看,①具有成形的细胞核,⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶
  3.人的神经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成与分泌激素。这些细胞位于(    )   
  A.大脑皮层       B.垂体       C.下丘脑        D.脊髓
  4. 体温感觉中枢和体温调节中枢分别在(    )
  A.大脑皮层,下丘脑           B.下丘脑,大脑皮层
  C.下丘脑,下丘脑           D.大脑皮层,大脑皮层
  5.研究人员在室温条件下对实验小白鼠进行以下处理:切除甲鼠大脑皮层,破坏乙鼠下丘脑,其它结构保持完整。再把甲、乙组小鼠放到–5℃环境后,则(    )
  A.甲不能维持体温相对恒定,乙能    B.甲能维持体温相对恒定,乙不能
  C.甲、乙都能维持体温相对恒定      D.甲、乙都不能维持体温相对恒定
  6.下图是两者动物的耗氧量与环境温度的关系。下列叙述不正确的是(    )
  A.甲是恒温动物         B.青蛙从20℃到0℃的环境中,新陈代谢将增强
  C.乙是变温动物         D.小白鼠从20℃到0℃的环境中,耗氧量增加
  7.当人体处于饥饿状态时 (    )                                                     
  A.肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌增加   
  B.肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加
  C.肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌减少  
  D.肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌减少人体
  8.当人处于炎热环境时,会引起(    )                     
  A.冷觉感受器兴奋      B.温觉感受器抑制
  C.甲状腺激素分泌量增加 D.下丘脑体温调节中枢兴奋
  9. 用花斑紫茉莉的花斑枝条的芽尖进行植物组织培养,所得能正常开花的

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。