《植物细胞的结构和功能》教学设计2

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约1590字。

　　植物细胞的结构和功能教学设计
　　一、教材分析
　　本课主要介绍植物细胞的结构和功能。制作洋葱表皮细胞临时玻片标本，使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构是学生认识和识别植物细胞基本结构的前提，而识别植物细胞基本结构是学习细胞各部分结构主要功能的基础。
　　本课根据学生的心理特点和心理需求，激发学生学习的激情，发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性和主动性，使学生获得有关植物细胞的结构和功能的基本知识，为进一步学习生物体的结构层次的知识打下扎实的基础。在教与学的过程中通过引导学生的自主学习与合作学习，在观察实验中，培养学生的实验操作能力、观察能力以及绘图能力，培养学生根据观察结果绘图的实事求是的科学态度。
　　（一）教学目标
　　1、知识目标
　　（1）识别植物细胞的基本结构及其主要功能。
　　2、能力目标
　　（1）    尝试制作洋葱鳞片叶表皮临时玻片标本。
　　（2）    使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。
　　（3）    尝试画植物细胞结构图。
　　3、情感态度与价值观目标
　　（1）    通过画观察到的洋葱表皮细胞结构图，培养学生实事求是的科学态度。
　　（2）    培养学生不乱丢实验废弃物的环保意识。
　　（3）    通过小组合作学习与交流，促进人际交往，学会互相尊重的品质。
　　（二）教学重点