《探索生命的方法》教学设计

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约1740字。

　　第二节  探索生命的方法
　　一、教学目标：
　　知识性目标：
　　举例说出科学探究的一般方法。
　　技能目标：
　　体验科学探究的一般过程。
　　情感目标：
　　认同实事求是的重要性，确立实事求是的科学态度。
　　二、教学重点与难点：
　　重点：体验科学探究的一般过程。
　　难点：尝试确定实验变量，设计对照实验。
　　三、教学准备：
　　1、学生利用课余时间捕捉蚯蚓。
　　2、教师准备探究器材：硬纸板、玻璃板、湿棉花球。
　　3、FLASH：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快。
　　4、视频文件：探究过程的举例——“什么驱策大白鲨撕咬猎物？”
　　四、教学过程：