《危险的诱惑》教案

约4160字。

班别：07F政教        学号：070502F01004       姓名：刘忠良
　　第八课——一念之差
　　第一课时———危险的诱惑
　　【教学目标】
　　情感态度、价值观目标：树立拒绝不良诱惑的决心，培养健康的生活态度。
　　能力目标：学会分析我们身边的各种诱惑，初步具备对各种诱惑的辨别能力。
　　知识目标：了解诱惑的双重意义；了解和认识“黄、赌、毒”及邪教等不良诱惑的危害及其特征。
　　【教学重难点】
　　认识“黄、赌、毒”和邪教等不良诱惑的危害。
　　【课时安排】1课时
　　【板书提纲】
　　第八课  一念之差
　　一、危险的诱惑
　　1、黄毒的危害
　　2、赌博的危害
　　3、毒品的危害
　　4、邪教的危害
　　【教学过程】
　　T：先处理单元标题：社会复杂，诱惑多多。一时冲动，就有可能坠入危险的陷阱；一念之差，就会犯下追悔莫及的过错。其实，从小错到大错，从不良行为到违法、犯罪，就仅有那一步之遥。拒绝不良诱惑，远离“黄、赌、毒”及“法轮功”邪教；防微杜渐，正视错误，勇于改正，远离违法与犯罪。从这节课开始，就由我来和大家一起学习第四单元——一念之差与一步之遥的新内容。这单元有两课，第八课——一念之差，第九课——一步之遥。这节课我们就先来学习第八课的部分内容。
　　板书：第八课   一念之差
　　T：同学们，我们的生活充满了灿烂阳光，但是同时也存在着来自各方面的诱惑，而这些诱惑是神秘的，它往往利用人们的好奇心引诱人、俘虏人。大家想一想，我们身边具体存在哪些诱惑呢？
　　S:（游戏、电视、玩、金钱、睡觉、电脑、荣誉、权力等诱惑）（副板书）
　　T：其实，我们身边的大部分诱惑本身并没有绝对的好坏之分，问题在于我们对待这些诱惑的态度以及我们的行为。在这些诱惑面前，如果我们能独立、自主、自律、自控，不被诱惑所迷惑，能够有节制地利用它们、享受它们，它们就不能伤害我们。相反，如果我们不能恰当地处理，而是一味地不沉迷其中，那么它们就会对我们的生活、学习造成危害。
　　T：好，请大家打开课本翻到第76页，用点时间来阅读“火星的诱惑”和“相机的诱惑”这两则材料。阅读的同时请思考这个问题：“火星的诱惑”和“相机的诱惑”造成两种不同的结果，说明了什么？
　　S：说明了：大千世界充满诱惑，有美好的诱惑，有邪恶的诱惑。美好的诱惑，激励人们去追寻、探索和创造；邪恶的诱惑，驱使人们追逐名利，坠入万劫不复的深渊。
　　T：那么“邪恶的诱惑”到底有多“邪恶”呢？下面我们就一起来学习“危险的诱惑”这框题的内容。请同学们有点时间看一下77页第一段文字，并想想“为什么受诱惑的总是青少年”。
　　板书：一、危险的诱惑
　　副板书：为什么受诱惑的总是青少年
　　T：我们都知道，我们青少年正处于青春期，好奇心强，对很多事情都感兴趣，而且很喜欢模仿，同时碰到新鲜的事物总想多问几个“为什么”，另外也很想亲自去试一试。面对周围世界的诱惑，如果说，青少年缺乏辨别力和自控力，而完完全全受到好奇心的驱使，往往会因一念之差，最后酿成“一失足成千古恨”的悲剧，因为有些诱惑是邪恶的，是尝试不得的，一旦尝试了，就很容易让人失去自我，很难逃离出来。因此，认清诱惑经受考验，人生的脚步才更加稳健。下面我们就一起来认清那些邪恶的诱惑。
　　T：请大家用点时间来阅读课本“‘黄色’陷阱”这则案例，并结合最后一段文字来归纳“黄毒”的危害。