《如何正确书写化学方程式》教学设计

约2200字。

　　课 题 如何正确书写化学方程式
　　教
　　学
　　目
　　标
　　知识与技能：
　　(1)、理解书写化学方程式的原则。
　　（2）、掌握化学方程式的书写步骤并能正确书写反应的化学方程式。
　　过程与方法：
　　采用讲练结合的方法，学会化学方程式的简单的配平方法。
　　（2）培养学生观察、分析归纳的能力。
　　3、情感、态度与价值观：
　　通过理解化学方程式的书写原则。培养学生的实事求是的科学态度。
　　重 点 正确书写化学方程式
　　难 点 化学方程式的配平
　　教 法 讨论练习法
　　教学
　　器材 投影仪     胶片
　　课 时 2 课 时
　　教  学  过  程
　　探究环节 活  动  内  容                                                                                 备 注
　　【引入】
　　[复习提问]什么叫质量守恒定律？一个化学方程式能提供给我们哪些信息？(以C＋O2 ——CO2为例)
　　[回答]化学方程式提供的信息包括：
　　1．反应物是什么(上例中反应物为C和O2)；
　　2．反应条件是什么(上例中反应条件为加热)；
　　3．生成物是什么(上例中生成物为CO2)；
　　4．参加化学反应的各物质的质量比(12∶32∶44=3∶8∶11)；
　　5．反应前后质量守恒。 
　　教    学    过    程
　　探究环节 活动内容 备  注
　　【思考】
　　【追问】
　　【引入新课】
　　【板书】
　　【板书】
　　【讲解】
　　【过渡】
　　【讲解】
　　P＋O2——P2O5，这个式子能不能称为化学方程式？
　　[回答]不能称为化学方程式，因为它不遵守质量守恒定律。
　　怎样才能使它成为符合质量守恒定律的化学方程式呢？
　　仅仅写出反应物、生成物以及反应条件并不能表示一个化学方程式，这仅仅完成了书写化学方程式的第一步。那么如何才能正确地书写化学方程式呢？本节课我们就来学习这方面的知识。
　　课题2如何正确书写化学方程式
　　化学方程式是用来表示化学反应的，既然化学反应的发生不是凭空想象，必须遵守客观事实，那么化学方程式的书写也应该遵守一定的原则。化学方程式的书写应该遵守什么样的原则呢？首先我们探讨这个问题。
　　一、化学方程式的书写原则
　　【阅读】请大家阅读P95有关化学方程式的书写原则，并进行归纳。
　　化学方程式反映化学反应的客观事实。因此，在书写化学方程式时必须遵守两个原则。
　　一是必须以客观事实为基础
　　二是要遵守质量守恒定律
　　我们来看木炭燃烧这个化学方程式：（对照课本P95内容）
　　C＋O2————CO2
　　【问】这个方程式中，等号两边各原子的种类与数目相等吗？
　　【答】原子种类相等，等号两边都有C、O两种原子；原子个数也相等，C原子都为1个，O原子都为2个。
　　【追问】所有的化学方程式都是这样简单吗？H2＋O2→H2O这个反应呢？
　　【答】这个反应，等号两边原子的种类相等，都为H、O两种原子，但原子的个数不等。如O，等号前有2个O原子，等号后只有1个O原子，而且原子总个数也不相等，等号前共有4个原子，等号后共有3个原子。