《英国宪章运动》教案1

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约3720字。　　　　《英国宪章运动》教案
　　（第一课时）
　　【教学目标】
　　目  标
　　内   容 知识与能力 过程
　　与方法 情感态度价值观
　　识记 理解 运用  
　　宪章运动要求普选权的斗争 1832年改革；
　　《人民宪章》 理解英国宪章运动工人要求普选权目标的基本实现，是英国资本主义经济发展到一定阶段的必然产物。 通过对英国宪章运动的过程、影响的讲述，使学生认识到政治与经济之间的辩证关系,培养学生全面深入分析、归纳历史事件的能力。 问题探究
　　阅读理解
　　概括阐释 通过对英国宪章运动的过程、影响的讲述，对学生进行历史唯物主义观点的教育。
　　宪章运动对欧洲近代民主化的影响 对英国资产阶级政治民主的影响；对欧洲各国工人运动的影响    
　　【教材结构及重点难点】
　　一、宪章运动要求普选权的斗争
　　1。1832年改革
　　2。《人民宪章》
　　二、宪章运动对欧洲近代民主化的影响
　　1。对英国资产阶级政治民主的影响
　　2。对欧洲各国工人运动的影响
　　重点：1832年改革、英国的宪章运动
　　难点：英国宪章运动的影响
　　【教学方法】
　　本节课主要采用谈话讲述法进行，同时配合提问、史料阅读、问题研讨等方法，调动学生的学习积极性，要注意把英国宪章运动放在世界历史发展的大背景下进行讲述，借此注意培养学生思考、分析问题的能力，努力实现师生教与学的有机互动。
　　【导入新课】
　　英国是第一个发生资产阶级革命和进行工业革命的国家，19世纪时被称为“世界工厂”。多少年来在这个以实行“议会民主”而闻名的国家里，只有缴纳高额所得税的人才有选举权，广大工人被排斥在议会大门之外。那么英国广大工人阶级争取普选权，有机会参与国家管理是如何提出的？从什么时候开始的哪？由此导入新课。
　　资产阶级民主权利的人十分有限。可举教材的有关数据加以说明。