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语文教学资源

《法国资产阶级共和制度的最终确立》教案1

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
15 KB
教材版本
人教版
适用分类
选修二教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/8/25 17:03:41

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约2630字。  《法国资产阶级共和制度的最终确立》教案
  【三维目标】
  目标
  内容 知识与能力 过程与方法 情感价值观
  识记 理解 运用  
  法兰西第二帝国的建立 路易•波拿巴、法兰西第二帝国的建立、资产阶级保守派和共和派的斗争 路易•波拿巴建立第二帝国的原因 通过概括法国共和制度确立的过程,归纳其确立的特点。 史料研读
  分析讨论
  归纳概括 共和制的确立虽然十分曲折、艰难,但符合历史发展趋势的新事物最终会取得胜利的。
  法兰西第三共和国的建立 路易•波拿巴的统治措施、法兰西第三共和国的建立 路易•波拿巴独裁统治的影响   
  法国共和制度的最终确立 1875年宪法 共和制确立的意义   
  【重点难点】
  重点:1875年宪法
  难点:对共和制最终确立的评价。
  【教材分析】
  本节课主要讲述的是法国资产阶级共和制的最终确立。教师要引导学生梳理法国资产阶级共和制最终确立的过程,提炼过程的特点,形成自己的认识。需要让学生掌握的主要概念有法兰西第二帝国、1875年宪法。
  本节内容历史名词较多,而且容易混淆。建议教师在教学过程中,对这些名词进行专门讲解。
  【教学方法】
  自主探究  合作学习
  【教学用具】
  多媒体课件
  【课时安排】1课时
  【导入新课】
  从1789年法国大革命开始到1848年,法国围绕共和制与君主制,政权发生了哪些变化?
  学生回顾思考回答:
  法兰西第一共和国(1792年9月至1804年)
  法兰西第一帝国(1804年至1814年)
  波旁王朝复辟(1815年至1830年)
  七月王朝(1830年至1848年)
  法兰西第二共和国(1848年至1852年)
  教师指出:虽然历经磨难,在1848年法国再次成立了共和国,但是这样的磨难并没有结束,路易•波拿巴继承了拿破仑的衣钵,使这样的历史继续着。今天我们来了解这一段历史。

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