《拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟》教案1

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约3360字。　　《拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟》教案
　　课标要求：
　　知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过，体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。
　　教学目标：
　　１．知识与能力：
　　知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过，分析拿破仑帝国建立的偶然性和必然性，理解拿破仑对外战争的性质，知道法兰西第二共和国建立的基本史实。
　　2．过程与方法
　　引导学生充分利用课本、课堂呈现提供的历史材料，提取有效信息，培养史料解读、归纳比较的能力。通过拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过，探究民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。
　　３．情感态度与价值观
　　体会法国民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。
　　教学重点：拿破仑帝国的建立。
　　教学难点：波旁王朝的复辟。
　　课时安排：1课时
　　教学过程：
　　导入新课：播放《英雄交响曲》，讲述贝多芬写此曲的目的和经过。调动学生的学习热情。
　　一、拿破仑帝国的建立
　　（一）巴黎人民第三次起义：
　　1792年8月10日，巴黎人民的第二次起义，将吉伦特派推上了革命的领导地位，在反封建方面，吉伦特派推行了比立宪派更激进的政策。推翻君主制，实行法制，1792年9月22日，宣布成立法兰西共和国，即历史上的法兰西第一共和国。
　　1793年1月21日又处死国王路易十六。吉伦特派在反封建方面又大大向前迈进了一步，但面临外国的干涉和国内的动荡的局势，却没有采取强有力的措施，1793年英国以处死路易十六为借口， 联合俄奥等欧洲封建国家组成了第一次反法同盟，年轻的共和国处于极度危险之中。当时举国上下最强烈的要求就是限价和打击投机商，而吉伦特派不愿失去应有的利益，坚决反对限制物价，结果巴黎人民于1793年5月30日到6月2日，进行了第三次武装起义，推翻了吉伦特派的统治，将激进的雅各宾派推上了领导岗位。