2010年高考政治胜券在握系列：第1讲生活与消费

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2010年高考政治胜券在握系列
　　第1讲  生活与消费 
　　一、单元知识记忆体系（便于学生在复习时先整体把握单元体系，形成知识树）
　　商   含义       价值：含义、货币表现
　　品   基本属性   使用价值：含义
　　产生
　　本质：内容、体现          价值尺度：原因、执行方式
　　▲          基本职能
　　职能               流通手段：执行方式
　　▲     其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币
　　流通中所需货币量计算公式、货币流通规律
　　货       发展：金属货币    纸币     电子货币
　　本质          通货膨胀
　　纸币   发行量     
　　优点         通货紧缩
　　币     信用工具：信用卡（用途、优点）、支票（种类）
　　外汇（用途）、汇率（含义、升高或跌落的表现、变化对经济的影响）▲
　　是什么（从不同角度看）、能做什么
　　树立正确金钱观    如何获得（取之有道：诚实劳动、合法经营）
　　▲           如何使用：用之有益、用之有度
　　供求影响价格：间接因素、如何影响、结果（买方与卖方市场）
　　影响价格                       正比 决定 社会必要劳动时间
　　的因素   价值决定价格：价值量               反  比
　　▲                         （单位商品）反  比   社会劳动生产率
　　价      价值规律：内容、地位、表现形式
　　引起需求量的变化（需求法则）
　　对生活的影响  对不同商品的需求影响（生活必需品、高档耐用品）
　　格                                  对相关商品的需求影响（互为替代品、互补品）
　　价格变动的影响                 调节生产规模（供给法则）
　　对生产的影响  提高劳动生产率
　　促使企业生产         产品    
　　其他因素：消费心理、消费观念
　　影响消费             物价总水平
　　的因素    主要因素            当前可支配收入
　　居民收入  未来预期收入
　　（消费基础） 社会收入差距
　　消   消费   按交易方式：钱货两清（最常见）、贷款（含赊帐等）、租赁消费
　　类型   按消费对象：有形商品、劳务消费
　　按消费目的：生存资料、发展资料、享受资料消费
　　费   消费结构：与消费水平的关系、恩格尔系数（定义、变化的含义）▲
　　消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理（不健康）、求实心理（理智）▲
　　适度消费（要求）、理性消费（要求）
　　正确的消费原则  绿色消费（含义、特征、意义）、艰苦奋斗（原因）
　　二、考点分类、精析（重点、常考知识点用红色标注，注意点用黑体字表示，便于区分）
　　1、商品的含义及基本属性
　　【复习关注度】一般了解
　　【考点诠释】（1）含义：商品是用于交换的劳动产品。
　　（2）商品的基本属性：价值和使用价值。
　　商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。
　　【2010年高考试题可能切入点】用商品的概念来判断一种物品是不是商品，如救灾物品。
　　2、货币的含义、本质和基本职能
　　【复习关注度】对含义一般了解，对本质和职能要高度关注，尤其是要学会判断货币的基本职能。
　　【考点诠释】（1）含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。　　
　　（2）货币的本质：是一般等价物。　　
　　（3）货币的基本职能：是价值尺度和流通手段。　　
　　价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。　　
　　流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
　　【2010年高考试题可能切入点】直接问货币的本质是什么，判断材料中货币在行使什么基本职能。
　　3、纸币的含义，理解纸币的发行规律、通货膨胀、通货紧缩