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语文教学资源

《细胞的多样性和统一性》章节检测试题1

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
604 KB
教材版本
人教版
适用分类
高一上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/8/1 11:10:45

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共25小题,约2180字。

  第2节细胞的多样性和统一性
  [双基提要]
  1.科学家根据细胞内有无以_______________为界限的细胞核,把细胞分为________细胞和____________细胞。
  2.蓝藻细胞内含有____________素和_________素,是能进行____________作用的自养生物,属于____________核生物。水体富营养化会出现_____________,影响水质和水生动物的生活,其中有多种蓝藻。
  3.细菌细胞中没有成形的_______________,绝大多数种类是营_________或_________的异养生物。
  4.原核细胞与真核细胞的统一性体现在:①具有相似的___________和________,②______与细胞的遗传和代谢关系十分密切。原核细胞与真核细胞不同的地方体现在:没有由_________________________,也没有_______________,DNA分子呈_________状,位于_______________中。
  5.19世纪30年代德国科学家_______________和共同建立了细胞学说,揭示了细胞的___________和生物体结构的_____________________。
  6.细胞学说的要点:①细胞是一个______________,一切动植物都由_____________发育而来,并由_________和____________所构成的。②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的____________,又对与其他细胞共同组成的______________起作用。③新细胞可以从_______________中产生。
  7.细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、_____________、_____________和发展的过程。1858年,德国的魏尔肖总结出“细胞通过_____________产生新细胞。”
  [课堂反馈]
  例1.细胞学说主要阐明了()
  A.细胞的多样性B.细胞的统一性C.细胞的多样性和统一性D.生物界的多样性
  例2.下列有关“细胞学说”建立过程中的顺序中,正确的是()
  ①显微镜下的重大发现(虎克——发明显微镜发现细胞)
  ②理论思维和科学实验的结合(施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》
  ③细胞学说在修正中前进(德国魏尔肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”)
  ④人体的解剖和观察(比利时维萨里——《人体构造》)
  A.①②③④     B.①③②④   C.④①③②  D.④①②③
  例3.下图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图,据图回答下列问题:
  ⑴两者在结构上的相同点为,不同点为。
  ⑵两者中属于真核细胞的是。
  ⑶两者均含有,能进行光合作用,所以它们的营养方式都是。
  [巩固练习]
  一.选择题
  1.人类对细胞结构和功能的认识依赖于()
  A.显微镜的发明和分辨率的提高B.人类观察能力的不断提高
  C.细胞结构的不断进化和完善D.细胞学说的创立

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