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语文教学资源

《第二次世界大战》教案3

岳麓版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
142 KB
教材版本
岳麓版
适用分类
选修三教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/7/16 13:51:23

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约4980字。  第二次世界大战
  课标要求:第二次世界大战
  (1)了解第二次世界大战爆发的历史背景,概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。
  (2)了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实,认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。
  (3)简述反法西斯战争胜利的历史意义,汲取第二次世界大战的历史教训。
  第9课 欧亚战争策源地的形成
  一、法西斯的由来和兴起
  1、什么是法西斯?
  法西斯(Fasces )一词来自拉丁文,原指古罗马官吏出巡时卫队所执的仪仗,形状为一束棒中间插一把斧头,象征暴力和权威。第一次世界大战期间,意大利最早出现了以此命名的的极端民族主义组织。
  2、法西斯的兴起
  问题探究: 一战后,法西斯主义兴起的原因是什么?为什么首先出现在意大利?
  ①历史:封建残余严重,民主基础薄弱;“三大主义”(民族、军国、专制)气氛浓厚;凡-华体系下的不稳定性和内部矛盾
  ②现实:A、经济危机的影响B、出现法西斯力量:德国出现纳粹党,后希特勒成为党魁;日本法西斯势力C、法西斯力量进行的蛊惑人心的宣传
  ③战后经济困顿
  3、特点:对内独裁,对外扩张
  二、1929—1933年世界经济危机
  根本原因:资本主义的基本矛盾:生产资料的私有制与社会化大生产之间的矛盾
  开始:纽约股市崩溃
  特点:时间长、范围广 、危害大
  影响:1、矛盾激化,世界局势紧张;
  2、政治危机,经济萧条;
  3、凡-华体系开始崩溃。
  各国对策:排他性经济集团(英、美)
  加紧殖民掠夺(英、法)
  实行内部改革(美  罗斯福新政)
  武力扩张,转移矛盾(德、日)
  三、亚洲战争策源地的形成
  1、九一八事变(1931):标志亚洲战争策源地形成
  为什么说九一八事变是对凡尔赛—华盛顿体系的严重挑战?
  凡尔赛体系:国联盟约:“和平解决争端”
  华盛顿体系:《九国公约》:“ 尊重中国主权”、“门户开放”
  2、二二六兵变后广田泓毅内阁上台(1936):标志法西斯上台
  四、欧洲战争策源地的形成
  1、意:墨索里尼上台(1922)
  2、德:希特勒上台(1933)-------标志欧洲战争策源地的形成
  政治:一党专政、个人独裁
  经济:战争经济体制

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