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语文教学资源

陕西省澄城县寺前中学2009-2010学年高二下学期第二次月考政治试卷

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
494 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/7/13 21:55:58

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共28题,约4560字。

  陕西省澄城县寺前中学2009-2010学年高二第二次月考
  政治试题
  一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
  1.下列关于哲学、世界观、具体科学之间联系的正确说法是(  )
  A.哲学是世界观和具体科学的统一
  B.哲学是科学的世界观,是对具体科学的科学概括和总结
  C.哲学是系统化理论化的世界观,是对具体科学的概括和总结
  D.哲学决定世界观,世界观决定具体科学
  王夫之说:“气者,理之依也。”贝克莱说:“物是观念的集合。”孔子说“畏天命”、“获罪于天,无所祷也。”据此回答2-3题。
  2.王夫之、贝克莱、孔子的观点分别属于 (    )
  A.古代朴素唯物主义       近代形而上学唯物主义        客观唯心主义
  B.近代形而上学唯物主义   主观唯心主义    古代朴素唯物主义
  C.主观唯心主义           客观唯心主义    辩证唯物主义
  D.古代朴素唯物主义       主观唯心主义    客观唯心主义
  3.王夫之和贝克莱观点的分歧是(   )
  A.物质和意识谁是第一性的问题  B.思维和存在的关系问题
  C.物质和意识有无同一性的问题  D.思维能否正确认识存在的问题
  4、“树上结西瓜”,这原本是讽刺一些人不懂农业生产异想天开的笑话,如今却在河北省新乐市的邯邰镇变成了现实。当地瓜农开始试验搭架,使西瓜吊在空中,由于上下四面透气,成熟期提前5—8天,而且瓜形好,甜度也增加了不少。这一事例说明  (    )
  ①随着科技发展,人们可以发挥意识能动性改变事物运动的规律
  ②规律是客观的,但又是可以认识和利用的 
  ③人们在任何条件下都可以把握规律
  ④人们可以利用对规律的认识去指导自己的实践活动
  A、①②     B、②③     C、②④     D、①④
  5.面对严重缺水的现实,我国大部分的城市和农村人们普遍提高了节水意识。这说明( )
  A.意识是物质世界长期发展的产物  B.意识是人脑特有的机能
  C.物质决定意识,意识是客观存在的反映 
  D.意识活动具有计划性和主观创造性
  6、“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”这首诗体现了(  )
  ①事物的联系是具体的、客观的②事物的发展是内外因共同作用的结果
  ③矛盾的转化是相对的、无条件的    ④要正确发挥主观能动性
  A、①③        B、②③        C、①②        D、②④
  7.从“发展才是硬道理”到“科学发展观”的提出,从“让一部分人先富起来”到“初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,都要关注社会公平”。党的十七大对发展观和公平观的认识达到了一个新的高度,这说明(    )
  ①真理都是具体的    ②认识都是理论与实践的具体的历史的统一
  ③认识到的真理总是在认识发展中不断被否定
  ④人类追求真理是一个永无止境的过程
  A.①③          B.②④       C.①④         D.③④
  8、温家宝总理在回答美国《新闻周刊》记者提问时说:“中国有一句古语:‘人或加讪,心无疵兮’。”“即使有人诽谤,我也问心无愧”说明(  )
  A.认识是实践发展的动力                B.真理与谬误是认识过程的两个阶段
  C.实践是检验认识正确与否的唯一标准    D.实践是认识的目的和归宿
  9.古有一人,无论做何事均问阴阳先生,看是否吉利。一日,被墙所压,请邻人救。邻人曰:“先问阴阳先生,今日是否宜动土。”这一故事启示我们 (   )

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