《积贫积弱的北宋》教案

约3810字。课题 专题四 王安石变法
　　第一节  积贫积弱的北宋 时间 
　　课时 1课时
　　主备人 
　　教学目标 1.了解王安石变法前北宋社会危机的表现：“三冗”、“两积”。
　　2.了解庆历新政的内容及其失败。
　　重点难点 1．北宋中期积贫积弱的基本国情以及其所面临的严重的统治危机；“庆历新政”的施行和破产。
　　2．从体制因素探究北宋统治危机出现的必然性及改革的迫切性。
　　教学方法 提问法、阅读法、讨论法等。
　　教学过程 
　　第一节  积贫积弱的北宋
　　【课前预习】
　　1．北宋初期，宋太祖为防止唐末五代               的再起，把地方的               、               、               都收归中央，加强了中央集权。
　　2．为加强中央集权，北宋政府的军事部署实行               的政策，禁军有一半驻防在京师及其附近。
　　3．北宋之初，朝廷为削弱官员的权力，实行          ，每年又通过         和恩荫赏赐的方法大量授予官职，造成北宋官僚机构庞大而臃肿。
　　4．北宋政府每年向辽和西夏交纳的          ，也是相当沉重的财政负担。
　　5．对内无法平息此起彼伏的            ，对外逐渐无力抗击     、
　　在边境的忿忿侵扰。
　　6．范仲淹认为，当时改革的中心问题是               。
　　教学：
　　一、兵虚财匮；
　　1、根本原因：北宋加强中央集权。（为了防止藩镇割据）
　　2、兵虚财匮：
　　二、内忧外患；
　　1、内忧；
　　2、外患：辽和西夏的威胁。
　　（补充知识-了解）澶渊之盟
　　1）背景：在宋已取得胜利（澶渊之战），但宋辽双方势均力敌，都无力战胜对方，宋朝作了较大让步的情况下签订的和约。
　　——宋辽是在整体实力大致均衡的情况下签订的。
　　2）内容：略。
　　理解概念——岁币：北宋政府每年一次送给辽的银绢，而不是一次性赔款；
　　3）评价：
　　①主观意图（否定）：是北宋统治者牺牲人民利益，换取苟安局面的产物。（体现了北宋政府的腐败）
　　——加重了北宋人民的负担，加剧了北宋的的财政困难。