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《小石潭记》同步练习9

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适用分类
初中试卷 / 八年级下册试卷
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人教版
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更新时间
2010/7/5 18:38:40

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约3520字。

  26.小石潭记
  吴田伟(原创)
  一. 语言积累与运用。
  1.给下列加点的字注音。
  篁竹(     )、清冽(     )、坻(     )、嵁(     )、佁然(     )俶(     )、翕忽(     )、犬牙差互(     )、悄怆(     )(     )、幽邃(     )
  2.解释下列句中的一词多义现象。
  (1)乐:A.似与游者相乐:                   B.心乐之:
  (2)游:A.皆若空游无所依:                 B.同游者:
  (3)从:A.录而从者:                       B.从小丘西行百二十步:
  (4)以:A.全石以为底:                     B.卷石底以出:
  C.以其境过清:
  (5)见:A.下见小潭:                       B.明灭可见:
  (6)清:A.水尤清冽:                       B.以其境过清:
  (7)可:A.潭中鱼可百许头:                 B.明灭可见:
  (8)差:A.参差披拂:                       B.其岸势犬牙差互:
  3.解释下列句中的词类活用现象。
  (1)从小丘西行百二十步:                    (2)下见小潭:                            
  (3)皆若空游无所依:                        (4)日光下澈:                            
  (5)斗折蛇行:                              (6)其岸势犬牙差互:  
  (7)四面竹树环合:                          (8)近岸:
  (9)凄神寒骨:                     
  4.解释下列句子中加点的字。
  (1)伐竹取道:                        (2)水尤清冽:
  (3)为坻:                            (4)佁然不动:
  (5)俶尔远逝:                        (6)乃记之而去:
  (7)崔氏二小生:
  5.翻译句子。
  (1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
  (2)往来翕忽,似与游者相乐。
  (3)斗折蛇行,明灭可见。
  (4)以其境过清,不可久居。
  (5)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
  (6)四面竹树环合,寂寥无人。
  (7)其岸势犬牙差互,不可知其源。
  二.阅读理解。
  (一)课内阅读。
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
  1.对下列句子中加点的词理解错误的一项是(     )
  A.心乐之(指代篁竹)      B.不可知其源(指代小溪)
  C.以其境过清(因为)      D.乃记之而去(于是,就)
  2.下列理解不正确的一项是(     )
  A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
  B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。
  C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。
  D.作者感情随景而变,由乐而忧。
  3.“似与游者相乐”与“悄怆幽邃”分别表达了作者怎样的心情?作者为什么会产生这样不同的心情?
  4.第2段中侧面描写水清澈透明的句子是哪句?
  5.文章第四段写出了小石潭怎样的氛围?表现了怎样的心情?
  6.“皆若空游无所依”意在说明什么?

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