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语文教学资源

《春秋战国时期的变法运动》学案

岳麓版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
14 KB
教材版本
岳麓版
适用分类
选修一教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/7/4 14:53:47

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约1730字。  《春秋战国时期的变法运动》学案
  一、课标要求:
  1、知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。
  2、认识改革变法是时代的潮流,也是一场深刻的社会革命。
  二、预习提纲
  时间:_____前期
  管仲改革   措施:赋税制度
  影响:齐国强大,加速_______瓦解
  春                                         选贤任能,赏罚分明         
  秋                                  政治
  战                                         强调______
  国                      李悝变法
  变        魏文候变法                经济:“尽地力”—破坏了井田制
  法                     
  吴起变法:军事——武卒
  影响:魏国强大,强化了________阶层的地位
  三、线索勾勒
  1、 基本线索
  管仲改革  —改革赋税制度:“相地而衰征”
  宗法分封制瓦解                                                    政治
  社会转型                              李悝变法    经济
  井田制瓦解                春秋战国变法  魏文候变法                军事
  富国强兵                              吴起变法
  影响:顺应时代潮
  延伸探究
  思考百家争呜与各国变法之间的关系  
  四:重、难点
  1、横向比较
  背景 内容 影响
  管仲改革   
  魏文候变法   
  2、 阶级分析法认识春秋战国变法的性质和作用
  3、 概述春秋战国时期的时代特征
  五、能力训练
  1、管仲改革产生的社会效果不包括(    )         
  A、经济实力增强B、军事力量加强C、社会性质变化D、实现称霸目标
  2、春秋战国时期,各国君主纷纷变法的直接动力是(   )
  A、生产力的迅速发展      B、称雄天下的欲望
  C、阶级斗争非常尖锐      D、东周王室日渐衰微
  3、魏文候变法的根本动力是(   )
  A、周王室的衰微            B、诸候称霸天下的愿望
  C、生产力的声速发展         D、阶级关系的深刻变化
  4、春秋战国是我国社会制度的变革时期,春秋与战国的不同之处主要是(   )
  A、 改革的内容不同B、改革的方式不同C、改革的发动者不同D、改革的结果不同
  5、(知能点2)战国时期,代表落后与先进的两个阶级分别是(   )
  A、 奴隶主阶级与农民阶级           B、剥削阶级与被剥削阶级
  C、奴隶主阶级与地主阶级            D、奴隶阶级与奴隶主阶级

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