《拟定保护生态环境的计划》教学设计1

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约3140字。

　　第四单元第七章第三节拟定保护生态环境的计划  教学设计
　　一、教学思路
　　本节通过尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关问题的分析讨论，使学生认同作为地球的公民，在保护生态环境方面应尽的责任并且指导学生尝试拟定保护当地生态环境的行动计划，增强学生的环保意识。教师在本节课要带领学生外出调查并完成调查报告、拟定计划和组织学生交流，所以安排2课时，教师要认真做好各项准备工作。
　　二、教学目标
　　知识目标
　　通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。
　　能力目标
　　通过调查、讨论和交流，发现环保问题，提出解决方案，培养应用知识分析问题解决实际问题的能力；
　　情感目标
　　通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，了解社会，提高社会责任感
　　三、重点难点
　　重点
　　通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。
　　难点
　　调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。
　　四、教学媒体
　　多媒体
　　五、课时建议
　　2课时
　　六、教学过程