《探究环境污染对生物的影响》教学设计

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约2090字。

　　探究环境污染对生物的影响
　　[教学目标]
　　1．以酸雨为例，说明人类的破坏性活动造成的环境污染对生物的危害。
　　2．设计并完成酸雨对生物的影响的探究实验。
　　3．培养学生的科学探究、创新实践、发散思维、合作交流等多种能力。
　　4．提高环保意识，增强关心爱护生物圈的情感。
　　[教学重点、难点]
　　1．设计并完成酸雨对生物的影响的探究实验。
　　2．培养学生的多种能力，增强环保意识，加深关心爱护生物圈的情感。
　　［课前准备］
　　1．学生准备
　　（1）搜集人类活动造成的环境污染对生物影响的图片、资料，有关酸雨的成因、危害的图片、资料，有关废电池的危害的图片资料。
　　（2）预习探究实验，小组成员合作，初步拟定本组探究方案。
　　2．教师准备
　　（1）搜集由人类活动造成的环境污染对生物的影响的图片、资料，有关酸雨的知识、成因、危害的图片、视频资料，有关废电池的资料。
　　（2）设计并制作课件（图片、资料、酸雨形成动画、废电池造成危害的动画、探究提示、问题设置、诗句欣赏）。
　　（3）录像片段（国外有关酸雨的情况报道及治理方法）。
　　（4）为探究实验提供的材料用具（不同pH（pH=3．4．5）的模拟酸雨，清水，培养皿，标签，活小鱼。
　　[教学方法]探究解决式教学法。