《聚焦两会》教案

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约8280字。　　第十课  聚焦两会 教案
　　【教学依据】
　　课程标准  三4.2 知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。
　　【教学目标】
　　知识目标：知道在我国人民是国家和社会的主人，国家一切权力属于人民。知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。初步了解人大和政协的组成，人大代表和政协委员的职责。
　　能力目标：能够逐步掌握和不断提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。       
　　情感、态度、价值观目标：通过走近人大代表和政协委员，学习他们强烈的政治责任感和服务意识。培养国家观念和国家主人翁意识。增强关心国家大事、积极参与政治活动的热情。培养学生热爱、拥护人民代表大会制度，热爱社会主义祖国的情感。
　　【重点难点】
　　教学重点：我国的根本政治制度是人民代表大会制度
　　教学难点：人民政协的职能
　　【教学准备】
　　1．让学生课前搜集资料，主要围绕：①中学生能否当选人民代表？②人大代表是怎样产生的？③全国人大与国务院、最高人民法院、最高人民检察院的关系如何？④人大每届任期几年？⑤全国人大的主要职能是什么？山东省人大有哪些职权？两会期间通过网络反映民意的渠道有哪些？今年的两会特别关注哪些民生问题？
　　2．布置学生自由组合排演小品：两位同学发生冲突之后……，设置不同的结局，体会家庭因素对校园安全的潜在影响。
　　【教学方法】
　　设置情境、讨论法、讲授法、表演小品等。
　　【教学活动】
　　『导入新课』
　　教师：三月的春风，还未把北京街头的杨柳吹绿；新的蓝图，却再次将人们心中的希望点燃。 背负着人民的希望与嘱托，数千名代表、委员云集北京，参加一年一度的全国人民代表大会和全国人民政治协商会议。
　　第十课  聚焦两会
　　历史回眸：1949年10月1日，随着毛泽东主席在天安门城楼上的庄严宣布：“中华人民共和国成立了。”几千年来中国人民魂牵梦萦的梦想终于变成了现实，人民迎来了当家做主的新时代。
　　1954年9月，各民族1226名代表从祖国的四面八方来到新中国的首都，第一届全国人民代表大会第一次会议召开了，会议制定颁布了中国历史上第一部人民的宪法——《中华人民共和国宪法》。
　　多媒体展示：宪法总纲第二条规定：“我国的一切权利属于人民。”“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”。
　　而全国人民代表大会和全国人民政治协商会议（简称两会）正是代表、委员们了解民意、关注民生、集中民智，体现人民意志和利益的政治舞台。