《分析人类活动破坏生态环境的实例》教学设计1

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约2410字。

　　分析人类活动破坏生态环境的实例
　　教学目标
　　①利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，举例说明人对生物圈多方面的影响。
　　②认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。
　　③进一步掌握调查和收集资料等科学探究的方法，养成良好的学习习惯。
　　教学重点
　　①掌握调查和收集资料等科学探究的方法。
　　②认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。
　　教学准备
　　教师：查找我国生态环境现状及采取措施的资料。准备我国生态环境遭到破坏的影像资料。
　　学生：根据教师布置的任务进行调查或收集资料。
　　课时安排　1课时
　　上课，同学们好。今天有老师来听课是不是有点紧张？那我们先来听一首歌，放松一下好吗？
　　等歌曲一放完，屏幕上随即出现两道题目：
　　1、在刚才的音乐画面中，哪些画面给你留下深刻的印象？
　　2、从刚才的音乐中我们可以了解到“谁使小鸟没了家？
　　学生很快总结出了“小鸟没有了家的原因”：1、肆意砍伐森林；2、人类残害鸟类。（把flash中砍伐森林和猎枪对准小鸟的经典画面呈现在了大屏幕上，以加深学生对知识的理解），
　　以第一个画面“肆意砍伐森林”为线索，列出了几道问题：1、森林在环境保护中有什么作用？2、森林遭到严重砍伐后,动植物的生活将会受到什么影响?
　　1吸收二氧化碳并方出氧气的作用
　　2吸收有毒气体和检测大气污染物的作用
　　3驱菌和杀菌的作用
　　4阻滞粉尘的作用
　　5消减噪声的作用
　　6美化环境和保护野生动物的作用
　　7涵养水源和保持水土的作用
　　8防风固沙的作用
　　9调节气候的作用
　　森林在环境保护中站着很重要的地位，这种重要性愈来愈被人们所认识，目前我国和国外有些国家，在制定城市的长远规划时，已经考虑到森林绿地的面积，根据工业水平和人口数量，提出相应的绿地面积，以便保证城市空气的新鲜和居民的健康。
　　画面中的这支小鸟还有一个原因就是人类对他的捕杀，使它无家可归（出示课件及问题）
　　1、人类还有哪些手段残害鸟类？这些人为什么要这样做？
　　2、如果鸟类日益减少，自然环境将会发生哪些变化？
　　人类的活动破坏了生物圈的和谐，打破了生态平衡，造成了生态环境的急剧恶化。
　　捕杀鸟类的行为实在可恶，然尔并不是所有的人都是这样的，我们来听下面一个故事。（播放音乐的同时说：这首歌的名字是《一个真实的故事》，由朱哲琴演唱。其实，这首歌就是为那个女孩而写的。我们应该保护动物，也应该保护我们自己的生命，至于到底值不值？有兴趣的同学可以课下和老师交流。）
　　听了刚才的故事心情有点沉重，我们还回到我是一只小小鸟的音乐画面中来